七年级Test for Starter Unit One Good Morning: 一.根据首字母及汉语意思补全单词(每个2分)g___ 好的令人满意的 2. h___ 喂 3. a______ 下午 ______晚上5.h___ 怎样怎么 6. f___ 好的 ___ 名字 8. l___ 名单列表二.单项选择(每个2分)1. –Good morning class –_
昂立国际教育个性化辅导教案Teacher: 江朝琴 Student: Time: 年 月_____日Tittle:Starter Units1-3Key points:字母A-Z简单的问候不定冠词aan对事物提问并回答Difficult points:元音字母及不同字母或单词所含的相同因素Teaching content:New words and expres
新目标七年级上Starter Units 1----3 测试题班级__________________一.按字母顺序写出26个大小写字母(26分)二.将下列方框中的缩略词添在与其对应的中文后面的横线上(8分)1. 英国广播____________ 2. (美国)全国篮球协会____________3. 激光唱片____________ 4.(铅笔芯)硬黑_________
新目标英语七年级上Starter Unit 1 -Starter Unit 3期末知识梳理重点词汇good 好的morning早晨CD光盘afternoon下午evening晚上how如何are是you你I我am是fine好的thanks谢谢OK好的行重点句型1.Good morning 早上好2.How are you 你好3.Im fine thanks. 我很好谢谢交际用语1.Good m
课 题课 型新授课学习目 标1.会说会写英文字母Aa--Hh2.会说会写会运用关于打招呼问候他人的句型:Hello Helen Hi Eric . Good morning Cindy Good morning Dale 学习过程Step 1.自主学习自主认真完成任务一至任务四然后进行对学群学任务一:会说会写英文字母Aa--Hh(认真看书注意字母的书写规则)_____
课 题课 型预习展示学习目 标1.会认读英文人名2.会说会写会运用关于问候他人的句型:A: Good afternoon CindyB: Good afternoon Dale 学习过程Step 1.自主学习自主认真完成任务一至任务五然后进行对学群学 任务一:正确写英文字母Aa-Hh(并归纳含有相同发音的字母)———————————————————————————————————
课 题课 型巩固提升学习目 标1.会说会默写会运用本课单词 2.会说会写会运用关于见面时问候的句型: A:Good afternoon Dale B: Hi Cindy How are you A:Im fine thanks. How are you( And you ) B :Im OK.学习过程Step 1.自主学习自主认真完成任务一至任务四然后进行对学群学.任务一:总结字
课 题课 型预习展示学习目 标1.会说会默写会运用本课单词2.会说会写会运用关于见面时问候的句型: A: How are you B: Im fine thanks. How are you( And you ) B :Im OK.学习过程Step 1.自主学习自主认真完成任务一至任务四然后进行对学群学任务一:认真书写记忆下列单词(对子组互查
主备人 廖丽琼 协备:七年级英语备课组成员 时间 第二周 审稿人:罗来谊课题:Starter Unit1 Good morning【学习目标】1.学习并掌握下列字母:?A a?B b?? C c D d?E e?F f?G g?H h2.主要句型和交际用语:Conversation 1: Conversation 2:A:
课 题课 型预习展示学习目 标1会认读元音音标 2.记住be动词(am is are )的用法3.记住本课重点句型:学习过程Step 1.自主学习自主认真完成任务一至任务四然后进行对学群学任务一: 朗读左栏的字母和单词试读右栏的生词并写出所发的元音音标A J K Dale Grace name Frank thanks jacket m
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