儿童心理障碍的十表现2008年03月21日09:40 [ =255822799 t _blank 我来说两句(6)] [字号: javascript:doZoom(16) 大 javascript:doZoom(14) 中 javascript:doZoom(12) 小] t _blank 更多精彩 进入搜狐家长 理偏异若得不到及时矫治就有可能发展为心理
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第一章 绪论1听力残疾指由于各种原因导致双耳听力丧失或听觉障碍而听不到或听不真周围环境的声音语言残疾是指由于各种原因导致不能说话或语言障碍从而难以与一般人进行正常的语言交往活动2听力残疾人口:1953年 第一次人口普查2010年第二次人口普查1987年第一次特殊人口普查2006年第二次特殊人口普查2006年的第二次全国残疾人人口普查据调查数据推算全国各类残疾人总数为8296万人残疾人占全国总
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=5100970 拆分词条 儿童学习障碍目录 l 11 概述 l 22 简介 l 2_12_1 何谓学习障碍 l 2_22_2 成因 l 2_32_3 影响 l 33 学习障碍儿童的早期表现特征 l 44 入学后的表现 l 4_14_1 (1)语言理解困难 l 4_24_2 (2)语言表达障碍 l 4_34_
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儿童的品行障碍.(之一)? ? 我们儿童之家在北京已经存在8个月了通过对珠珠(一个患有中度孤独症的孩子)的研究我发现了人的一些自然动物性的因素与照顾他的人所使用的教育方法之间的关系从这一点又发现了儿童之家几位存在品行障碍的孩子与非品行障碍之间的关系? ? 儿童之家有这样几个孩子他们的行为表现出反社会的倾向如:捣乱破坏打人专门违抗秩序原则等等这几个孩子中有一些属于上过传统幼儿园在这里修复的有一些是没
智障儿童的言语语言障碍研究表明:③遗漏:⑷添加造成的原因是:2智障儿童词汇理解障碍词语运用的品质差句法运用障碍语用障碍需要注意的问题2口腔控制训练5发音训练(二)词语训练的方法4句法结构训练四语用训练四个方面:支持性教育特征(四)支持性就业的基本步骤
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级儿童期精神障碍北京大学第六医院郭延庆引言师者传道授业解惑者也 韩愈《师说》师父领进门修行在个人 精神发育迟滞 Mental retardation (MR) 精神发育迟滞是指十八岁以前发育阶段由
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