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如 何 赏 识 孩 子评语:你很聪明上积极大胆地发言老师很喜欢你希望更严格地要求自己学习会更有进步你是一个活泼好动的阳关男孩一学期以来能够认真扎实的学习老师希望你脚踏实地将更多时间投入到学习中取得更优异的成绩你是一个活泼机灵可爱又很聪明的男孩若要认真些肯定会做的更好你聪明活泼思维敏捷富有正义感一学期来学习认真踏实是老师的好帮手(小助手)老师对你感到高兴老师喜欢你希望你学习更进步更有礼貌做一个德
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级Page ? 单击此处编辑母版标题样式如何赏识你的孩子你赏识自己的孩子吗 围绕赏识孩子这个话题暑期我们在街头对家长做了一次随机调查有28位母亲22位父亲接受了调查统计结果如下: 1.你经常鼓励你的孩子吗 62的人经常 32的人偶尔 4的人几乎没有 2的人从不 2.你在和别人谈到你的孩子的时候你的态度倾向如何 6
我认为高中阶段的家庭教育是一个薄弱环节有必要加强现在的高中生大都是住校的寄宿生实行月假制也就是每月只放一次两三天的假由于学习忙寒暑假也比小学初中的短家长与孩子相处的时间也就相对较短家长对孩子的影响时间短效果也就会大打折扣而高中生正处在心理断乳期和性格定型期家庭教育对他们来说犹为重要而高中的家长都是三十多岁到四十多岁正处在事业的高峰期花在家庭教育方面的时间和精力也相对较少其实教育孩子也是这个时期家庭
好的心情播種者4.你會當著小孩的面在眾人面前表揚他嗎 22的人回答會46的人偶爾會 32的人不會5.你認為小孩需要鼓勵嗎 38的人認為需要經常鼓勵58的 人認為需要偶爾鼓勵4的人認為 不需要鼓勵 第三創造一個鼓勵性的環境給每個孩子定一個切合實際的目標和要求 光有激勵沒有批評行嗎其實二者並不矛盾要在激勵的同時看到不足在批評中給予鼓勵 生命教育是教人活得自在活得舒坦過得安詳快樂的教育也是教我
赏识教育是否让孩子变得受不了挫折赏识教育是否让孩子变得受不了挫折经不起批评针对赏识教育引起的种种质疑记者专访了赏识教育的创始人周弘分析现代家长在教育中易犯的通病探讨理解赏识教育的误区 赏识教育不是不忍批评是看得起孩子 记者:你说要对孩子竖起大拇指夸孩子但如果光说棒很容易陷入空泛说久了孩子会怀疑到底棒在哪里 周弘:赞赏其实不是夸最重要的是态度要看得起孩子士为知己者死士可杀不可辱你看得起我
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独生子女很孤独家长要用哪种方式去陪伴而真正的陪伴不是监督课程体系
单亲家庭离异家庭你可能因为离婚或其他原因必须独自一个人抚养自己的宝宝有时候你是主动选择的有时候你却是被动成为单亲一族无论怎样当你一个人扛起抚育宝宝的责任时很多事情你可能处理起来更困难你需要花费更多的精力和不同于别人的方式抚育自己的孩子 经济状况与工作 作为单亲父母首先应该想到你和宝宝该如何生存下去这是一个非常现实的问题当你确定了要一个人抚养宝宝时你就应该考虑自身的经济状况和工作收入情况在独自
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