大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • 154).doc

    #

  • 12(1).doc

    课 题:?10 4二项式定理(一)教学目的:1掌握二项式定理及二项式展开式的通项公式.2.会利用二项展开式及通项公式解决有关问题.教学重点:二项式定理及通项公式的掌握及运用教学难点:二项式定理及通项公式的掌握及运用授课类型:新授课 课时安排:1课时 教 具:多媒体实物投影仪 内容分析:二项式定理是初中乘法公式的推广是排列组合知识的具体运用是学习概率的重要基础.这部分知识具有较高应

  • .doc

    第十一章 排列组合二项式定理一选择题1.【2014年.浙江卷.理5】在的展开式中记项的系数为则 ( ) D. 210【答案】C【解析】由题意可得故选C【考点】二项式系数.2.【2012年.浙江卷.理6】若从123…9这9个整数中同时

  • 教案.doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.第十章排列组合和二项式定理教材分析一内容分析 :当将一个较复杂的问题通过分类进行分解时用的是加法原理当将它通过分步进行分解时用的是乘法原理 三考点诠释(1)两个原理(分类计数原理分步计数原理)分类和分步的区别关键是看事件能否完成事件完成了就是

  • --.doc

    #

  • 15.doc

    本分享自高中数学同步资源大全QQ群483122854 专注收集同步资源期待你的加入与分享本分享自高中数学同步资源大全QQ群483122854 专注收集同步资源期待你的加入与分享 第十五讲 排列组合与二项式定理A组选择题1.(2017全国2卷理)安排3名志愿者完成4项工作,每人至少完成1项,每项工作由1人完成,则不同的安排方式共有( )A.12种B.18种 C.24种D.36种【答案】D【解

  • -.doc

    一考纲要求 1.掌握加法原理及乘法原理并能用这两个原理分析解决一些简单的问题. 2.理解排列组合的意义掌握排列数组合数的计算公式和组合数的性质并能用它们解 决一些简单的问题. 3.掌握二项式定理和二项式系数的性质并能用它们计算和论证一些简单问题. 二知识结构 三知识点能力点提示 (一)加法原理乘法原理 说明 加法原理乘法原理是学习排

  • _.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第一章:计数原理1.1 分类分步计数原理 例1在某同学的桌上共有语文5本数学书6本 (1)要求该同学拿出一本书给老师要是你是该同学你有多少种拿法分析:(1)从桌上任取一本书给老师可分为拿数学拿语文两类办法:第一类办法是从桌上取数学书可以从6本书中任取一本有6种方法第二类办法是从桌上取语文书可以从5本书中任取

  • 部分.docx

    高三数学第一轮复习讲义 排列、组合、二项式定理 2012年12月9 第十章排列组合二项式定理考纲要求考试内容要求层次ABC计数原理加法原理、乘法原理分类加法计数原理、分步乘法计数原理√用分类加法计数原理或分步乘法计数原理解决一些简单的实际问题√排列与组合排列、组合的概念√排列数公式、组合数公式√用排列与组合解决一些简单的

  • __-_副本.doc

    第十四章 排列组合、二项式定理第一节 排列组合1★(2014河北邯郸二模理10) 某学校位同学参加数学知识竞赛,竞赛规则规定:每位同学必须从甲、乙两道题中任选一题作答,选甲题答对得分,答错得分;选乙题答对得分,答错得分若位同学的总分为,则这位同学不同得分情况的种数是 (  )A. B.    C.  D.答案:D考点:排列组合2★(2014河北冀州中学3月月考理14)航空母舰“辽宁舰”在某次飞行

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部