单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级7.1 平面直角坐标系(第3课时) 本课是在复习平面直角坐标系及其相关概念的基础上探究建立适当的平面直角坐标系探究确定图形上点的坐标的方法.例如对给定的正方形建立合适的平面直角坐标系写出正方形的顶点坐标.为后续学习用坐标表示地理位置打基础.课件说明学习目标:对给定的简单图形会选择合适的平面直角坐标系写出它的顶点坐标
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
71 平面直角坐标系(第3课时) 本课是在复习平面直角坐标系及其相关概念的基础上,探究建立适当的平面直角坐标系,探究确定图形上点的坐标的方法.例如对给定的正方形,建立合适的平面直角坐标系,写出正方形的顶点坐标.为后续学习用坐标表示地理位置打基础.课件说明学习目标:对给定的简单图形,会选择合适的平面直角坐标系,写出它的顶点坐标,体会可以用坐标刻画一个简单图形.体现了数形结合的思想学习重点:建立适当
71 平面直角坐标系(第1课时) 在小学阶段,学生对用数对表示具体情境中物体的位置有一定的了解.学生在这节课中结合已有的知识和生活经验,进一步感受用有序数对表示物体位置.有序数对是学习本章“平面直角坐标系”的关键,也是后续学习函数的基础.课件说明学习目标: (1)会用有序数对表示物体的位置.(2)结合用有序数对表示物体的位置的内容,体会数形结合的思想.学习重点:理解有序数对是怎样确定物体位置的
71 平面直角坐标系(第2课时) 平面直角坐标系是以数轴为基础的,它是由两条互相垂直,原点重合的数轴构成的,“平面直角坐标系”的建立使有序数对与平面内的点产生了一一对应,提供了用代数方法来研究几何问题的重要数学工具.课件说明学习目标: (1)理解平面直角坐标系的相关概念.(2)在给定的平面直角坐标系中,会由点的位置写出点的坐标,由点的坐标确定点的位置.学习重点:平面直角坐标系及相关概念.课件说明
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级6.1 平面直角坐标系(第1课时)人教版七年级下册 在前面的学习中我们接触过两种确定位置的方法: 1纵横两条直线相交利用交点的唯一性确定位置 2 利用方位角距离确定位置 回顾 小结?如:(1)在直线(某列或某行)上确定物体位置(2)在平面内确定物体位置需两个数据(3)在空间确定物体位
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.1230.org 初中数学资源网6.1 平面直角坐标系人教版七年级下册(第3课时).1230.org 初中数学资源网1什么是平面直角坐标系2两条坐标轴如何称呼方向如何确定3坐标轴分平面为四个部分分别叫做什么4什么是点的坐标平面内点的坐标有几部分组成4各个象限内的点的坐标有何特点坐标轴上的点的坐标有何特点回顾与思
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.1230.org 初中数学资源网平面直角坐标系.1230.org 初中数学资源网1什么是平面直角坐标系2两条坐标轴如何称呼方向如何确定3坐标轴分平面为四个部分分别叫做什么4什么是点的坐标平面内点的坐标有几部分组成4各个象限内的点的坐标有何特点坐标轴上的点的坐标有何特点5坐标轴上的点属于什么象限回顾与思考.1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级平面直角坐标系——七年级下册义务教育课程标准实验教材 6.1.1 有序数对平面直角坐标系6.1.2 平面直角坐标系点到坐标的距离练习坐标与平行新课习题坐标与平行练习对称点坐标对称点坐标练习坐标与平移坐标与平移练习复习巩固练习《建国大业》3排9号时间:8:30-9:50《建国大业》10排16号时间:8:30-9:50
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一. 平面直角坐标系:x(横轴)y(纵轴)o第一象限第二象限第三象限第四象限Pab(ab)2. 平面内点的坐标:3. 坐标平面内的点与有序 实数对是:一一对应.⑴坐标平面内的任意一点M都有唯一一对有序实数(xy)与它对应 1. 有关概念:⑵任意一对有序实数(xy)在坐标平面内都有唯一的点M与它对应.4坐标轴上的点不属于任
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