大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .pdf

    #

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级鱼我所欲也孟 子 《孟子》简介 《孟子》是先秦诸子杰出的散文著作内容包括孟子的政治学说政治活动哲学思想和个性修养

  • _件_PPT.ppt

    单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式鱼我所欲也 《孟子》 孟子名轲字子舆是儒家继孔子之后又一位重要的代表人物后称为亚圣是战国时的思想家政治家教育家他提出民贵君轻反对掠夺性战争等主张简介我们学过孟子的文章有《生于忧患死于安乐》(《孟子·告子下》)鱼我所欲也熊掌亦我所欲也二者不可得兼舍鱼而取熊掌者也生亦我所欲也义亦我所欲也二者不

  • .doc

    Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.鱼我所欲也 汪漾整理一 重点字词 (一)通假字 1.故患有所不辟也 2.万钟则不辩礼义而受之   3.所识穷乏者得我与 4.乡为生死而不受 (二)要明确 1.二者不可得兼:

  • .doc

    19 鱼我所欲也 教学目标 知识目标 1.积累文言文常用的实词虚词扩充文言词汇量逐步提高文言文阅读能力 2.了解孟子的道德主张领会文章的思想内涵 能力目标 1.强化朗读训练品味《孟子》散文的语言特色 2.把握古人运用具体事例正反对比或比喻说理的方法理解的观点 德育目标 引导学生正确选择摒弃一己之私利将正义道义放在首位明辨是非永葆善良之心

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式鱼我所欲也鱼我所欲也鱼我所欲也孟 子知识 1.重点积累:欲舍甚得等实词 能力 2.准确明白的翻译文句 3.学习本文比喻恰当对比鲜明说理透 辟的论证方法 德育 4.认识孟子舍生取义思想的进步性及其 现实意义学习目标:其人其思

  • .ppt

    孟子(约前372一前289)名轲战国时期的思想家教育家是儒家思想的代表人物地位仅次于孔子后世常以孔孟并称吆喝着→取义 所恶—莫甚于死——何不为一箪一豆—行道之人乞人—弗受—决定生命—义存在 舍鱼而取熊掌是一个巧妙而贴切的比喻它恰当地说明了在人们所喜爱的两件事物不能同时兼得的情况下就必须择优而取一箪食一豆羹也是比喻说明饮食对饥饿者虽然重要但不合乎礼义也宁死不食从而证明了义重于生突

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《左传》21 曹刿论战 《左传》传说是春秋时期左丘明根据鲁国史料编写的编年体史书记事起于鲁隐公元年(前722年)止于鲁悼公四年(前453年)记载这一时期(春秋时期)各诸侯国的政治经济军事外交文化等方面的情况书中保存了大量古代史料文字优美尤善于描写战争及

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 人生往往会面临各种各样的选择在关键时刻该怎样选择呢鱼我所欲也 《孟子》幻灯片制作:方芳 教学目标 ?知识目标?????1.积累文言文常用的实词虚词扩充文言词汇量逐步提高文言文阅读能力?????2.了解孟子的道德主张领会文章的思想内涵(难点)

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级孟子的哲学思想属于主观唯心主义最具代表性的是他的性善论认为人生来就有善良的本性他说:人性之善也犹水之就下也人无有不善水无有不下还说:恻隐之心仁也羞恶之心义也恭敬之心礼也是非之心智也仁义礼智非由外铄(给与)我也我固有之也孟子的人性说中有合理的成分他特别强调后天环境和教育对人的影响以及自我修养的作用认为逸居而无教则近于禽兽生于忧

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部