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HYPERLINK :.tudouprogramsviewT1X9LxWT6ZA :.tudouprogramsviewT1X9LxWT6ZA在这个独生子女为主的时代如何把自己的孩子培养成优秀人才成了众多家长关心的问题然而冰冻三尺非一日之寒家庭教育是一个终身的教育良好的家庭教育是培养优秀子女的关键一百个人有一百种家庭教育的方法只有家庭教
HYPERLINK :user.qzone.qq985284072blog1319372686 t _blank 孩子父母的人生不是你的事 HYPERLINK :user.qzone.qq985284072blog1318320796 t _blank 再富也要穷孩子 HYPERLINK :user.qzone.qq9852
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成都二十中学家长学校学习青春期亲子冲突的现状研究及对策(摘录) 青春期主要是以生理上的性成熟为标准而划分出来的一个阶段它是一个人由儿童到成年的过渡时期在心理学上被称为青年初期在社会学上被称为未成年人在文学上又被称为花季少男少女其年龄范围通常是指12—18岁这个阶段由于这个时期子女心理和生理机能迅速发育和趋于成熟自我意识不断加强内心世界变得丰富心理开始封闭表现为独立性和依赖性开放性与封闭性自
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第八章 亲权与亲子关系第一节 亲权与亲子关系概说一亲权的概念和特征(一)概念 父母对成年子女在人身和财产上具有管教和保护的权利和义务(二)特征1基本的身份权2目的:管教和保护未成年子女3主体:父母对未成年子女4内容:权利和义务的统一二亲权的历史沿革三亲子关系的种类(一)中国古代亲子关系的种类1三父:同居继父不同居继父从继母嫁之继父2八母:1)嫡母:妾所生之子女对父的正妻的称呼2)继母:子女对
读者图书库借书证图书名称图书编号图书管理员图书状态图书借书卡数据项和数据结构书籍信息:书籍种类书籍编号书籍名称出版社名称出版日期书籍页数登记日期书籍数量备注读者信息:读者种类读者编号读者读者性别联系信息办证日期备注借书信息:借阅信息编号读者编号读者书籍编号书籍名称借书数量借书日期还书日期备注E — R图全局ER模型图2个实体:书籍读者局部ER模型图 读者种类编号读者编号联系信息
亲子关系声明 (婴儿) (性别)是 (母亲)与 父亲)亲生母亲 出生年月 国籍 民族 现居住地 联系 父亲 出生年月
架起沟通的桥梁 ——我们如何与父母相处教学目标:1认知目标:帮助学生认识亲子关系的重要性和亲情的可贵2情感目标:强化对父母的感恩之心更爱自己的父母3行为目标:能够在生活中理解父母学会与父母有效沟通教学重点:理解父母教育的出发点和方法教学难点:让学生了解青春期的成长是亲子沟通出现问题的原因教学方法:多媒体教学法互动式教学法课时安排:1课时教学
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