货币发展信用卡影响商品需求量价值量社会劳动生产率影 响 因 素 居民的收入 主要表现 做理智的消费者第一单元框架图供求影响价格消费原则外汇大力发展生产力只有生产出来的产品被消费了这种产品的生产过程才算最终完成消费是生产的最终目的和动力 消费为生产创造出新的劳动力能提高劳动力的质量提高劳动者的生产积极性国有经济监督内容联系信用行为 定期还本付息 最高 发展生产满足消费 的经营与发展规避风险的途径
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级(1)商业银行:利息利率与本金储蓄存款中国商业银 行体系商业银行的业务(2)投资:投资收益与投资风险股票债券商业保险(3)融资高考考点第六课 投资理财的选择爱璐菲尼:ailufeini0763.blog.tianya(1)利息的计算(2)商业银行的业务(3)各种投资方式的特点(1)结合利率调整正
2015届高三政治复习(必背) 班级 《经济生活》
高中政治必修1复习.txt骗子太多傻子明显不够用了我就是在路上斩棘杀龙游江过河攀上塔顶负责吻醒你的公主高中政治必修1知识点归纳第一课 神奇的货币1商品是用于交换的劳动产品(此概念是历史范畴而非永恒范畴)2货币和商品比较货币出现得晚货币是商品交换发展到一定阶段的产物3交换经历了哪几个阶段 (1)物物交换:商品——商品 (2)商品——大家都乐意接受的商品(一般等价物)——商品一般等价物:它表现其他一切
#
#
#
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一单元 公民的政治生活 第一课 生活在人民当家作主的国家 一宪法对我国国家性质的规定1.国家: 从本质上讲:国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具 阶级性是国家的根本属性国家的性质:即国体是指社会各阶级在国家中的地位(国家性质是由占统治
整合主干知识以单元内容为知识整合的基本范畴范围不大内容较少便于掌握寻找的本单元知识内容的中心并将其他知识与中心知识联系起来环绕中心知识展开整合做三件事有多少内容中心是什么内容与中心之间形成什么联系突出中心化繁为简构建主干框架币值竞争怎么办(理智消费)用于投资理财为什么作用效率市场怎么办怎么办应对绿色壁垒倾销反倾销 运用框架教学复习是一种思维一种方法按题作答和按理作答是最基本的思路 一利用
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报