【巩固练习】一、选择题1 如图,AB=DE,∠B=∠E,∠A=∠D,下列结论错误的是() A△ABC≌△DEF B BF=EC∥DE=DF2(2016?黔西南州)如图,点B、F、C、E在一条直线上,AB∥ED,AC∥FD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△DEF的是( )A.AB=DEB.AC=DF C.∠A=∠DD.BF=EC3 如图,AB=BD,∠1=∠2,添加一个条件可使△
【巩固练习】一、选择题1如图,已知∠1=∠2,则不一定能使△ABD≌△ACD的条件是( ) A.BD=CDB.AB=ACC.∠B=∠CD.∠BAD=∠CAD2.如图,已知AB∥CD,AB=CD,则下列结论中错误的是( )∥DCB∠B=∠DC∠A=∠C =BC3.AD是△ABC的角平分线,作DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,下列结论错误的是()A.DE=DFB.AE=AFC.BD=CDD.∠AD
【巩固练习】一、选择题1下列命题中,不正确的是()A斜边对应相等的两个等腰直角三角形全等B两条直角边对应相等的两个直角三角形全等C有一条边相等的两个等腰直角三角形全等D有一条直角边和斜边上的中线对应相等的两个直角三角形全等2 如图,△ABC中,AB=AC,BD⊥AC于D,CE⊥AB于E,BD和CE交于点O,AO的延长线交BC于F,则图中全等直角三角形的对数为( ) A 3对 B 4对
【巩固练习】一、选择题1. 如图,已知AB=AC,D为BC的中点,结论:①AD⊥BC;②AD平分∠BAC;③∠B=∠C;④△ABC是等边三角形其中正确的是( ). A①②B ②③ C ①②③D ③④2.如图,是的中线,、分别是和延长线上的点,且,连接、,下列说法:①;② 和的面积相等;③;④ ≌,其中正确的有().A1个B2个C3个 D4个 3. AD为△AB
等腰三角形的判定 (提高)巩固练习 【巩固练习】一选择题1.如图,D为△ABC内一点,CD平分∠ACB,BD⊥CD,∠A=∠ABD,若AC=5,BC=3,则BD的长为( ). A.1 B.15 C.2 D.252 等腰三角形两边、满足||+=0,则此三角形的周长是().A.7B.5C.8D.7或53 如图,B、C、D在一直线上,△ABC、△ADE是等边三角形,若CE=15,C
全等三角形判定一(SAS,ASA,AAS)(提高)责编:杜少波【学习目标】1.理解和掌握全等三角形判定方法1“边角边”,判定方法2“角边角”,判定方法3“角角边”;能运用它们判定两个三角形全等.2.能把证明角相等或线段相等的问题,转化为证明它们所在的两个三角形全等.【要点梳理】要点一、全等三角形判定1“边角边”1 全等三角形判定1“边角边”两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等(可以简写成“
【巩固练习】一、选择题1.(2015春?深圳校级期中)下列语句中不正确的是( ) A.斜边和一锐角对应相等的两个直角三角形全等 B.有两边对应相等的两个直角三角形全等 C.有两个锐角相等的两个直角三角形全等 D.有一直角边和一锐角对应相等的两个直角三角形全等2.如图,AB=AC,AD⊥ BC于D,E、F为AD上的点,则图中共有()对全等三角形.A.3B.4C.5D.63 能使两个直角三角形全
【巩固练习】一选择题1如图,在折纸活动中,小明制作了一张△ABC纸片,点D、E分别是边AB、AC上,将△ABC沿着DE折叠压平,A与A′重合,若∠A=75°,则∠1+∠2=( ).A.150° B.210° C.105°D.75°2(2016?济南校级一模)如图,在△ABC与△DEF中,已有条件AB=DE,还需添加两个条件才能使△ABC≌△DEF,不能添加的一组条件是( )A.∠B=∠E,
【巩固练习】一、选择题1.在△ABC中,∠B=∠C,与△ABC全等的三角形有一个角是100°,那么在△ABC中与这100°角对应相等的角是( )A ∠A B ∠B C ∠C D ∠B或∠C2.如图,已知AB=CD,AD=BC,则下列结论中错误的是( )∥DCB∠B=∠DC∠A=∠C =BC3.下列判断正确的是() A两个等边三角形全等 B三个对应角相等的两个三角形全等
相似三角形的判定--巩固练习(提高)【巩固练习】一、选择题1 已知△A1B1C1与△A2B2C2的相似比为4:3,△A2B2C2与△A3B3C3的相似比为4:5,则△A1B1C1与△A3B3C3的相似比为( )A16:15 B15:16 C3:5 D16:15或15:162.(2016?湘潭一模)如图,小正方形的边长均为1,则图中三角形(阴影部分)与△ABC相似的是( )
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