相关文档

• 二年级上册数学期中考试质量分析.doc

  二年级上册数学期中考试质量分析一基本情况本年级共有16人参加考试其中合格率优秀率最高分98分最低分47分二试卷分析本次期中试卷重点检测第一至四单元的基础知识基本技能基本方法同时注重过程性知识和方法性知识的考察学生的数学思考具体体现在： 1．内容覆盖面广对每一部分内容均有涉及有利于全面考察学生的知识和能力突出了重点 2．题型多样考察了学生思维的灵活性试卷共分九个大题：大体分为填空连

• 二年级数学上册期中考试质量分析.doc

  二年级数学上册期中考试质量分析转眼间期中考试已经结束了面对这次的期中考试成绩我觉得要作深入的分析和深刻的反思即是对前半个学期工作的总结也将对后半个学期的教学有导向作用一考试成绩本次期中考试参考人数67人及格61人及格率91优秀37人优秀率55总分5316人均79分这次考试成绩相对同年级其他班来比在及格率优秀率学困率来讲都存在一定的差距不是很理想二试卷分析：本次期中试卷重点检测第一至四单元的基

• 二年级数学上册期中考试质量分析.doc

  二年级数学上册期中考试质量分析转眼间期中考试已经结束了面对这次的期中考试成绩我觉得要作深入的分析和深刻的反思即是对前半个学期工作的总结也将对后半个学期的教学有导向作用一考试成绩本次期中考试参考人数55人及格61人及格率91优秀37人优秀率55总分5316人均79分这次考试成绩相对同年级其他班来比在及格率优秀率学困率来讲都存在一定的差距不是很理想二试卷分析：本次期中试卷重点检测第一至四单元的基础知识

• 二年级上册数学期中考试质量分析.doc

  小学二年级上册数学期中试卷质量分析一试题概况分析：　　1 试题主要由基础—能力部分（包括填空选择计算应用题）和探索—发展部分（包括动手操作分析推理）两大部分构成试题题型多考查角度灵活第一题计算主要考查学生计算能力第二题填空连线选择判断观察看图写算式第三题解决数学问题该题贴近身边生活现象通过贴近学生生活现实的情境展示数学让学生在具体情境中抽象出数学知识建立解决问题的模型从而渗透数学建模思想题目给考生

• 二年级上册数学期末考试质量分析.doc

  二年级上册数学期末考试质量分析二年级数学上册期末试卷班别： ： ： 评分：一填空(28 分)11 米( )厘米 45 厘米-6 厘米( )厘米 37 厘米5 厘米( )厘米 23 米-8 米( )米26 个 3 相加写成乘法算式是( 这个式子读作 )( )3在下面的( )里最大能填几( )×6＜27 ( )＜3×74×( )＜15 35＞7×( )4在算式 4×728 中4 是(

• 四年级数学上册期中考试质量分析.doc

  四年级(1)班(3)班期中考试数学成绩分析东坝小学 常彦斌一考试基本情况分析：本次期中考试的基本情况四(1)应班参考36人实参考36人最高99分最低分分 平均分分及格率是优秀率是四(3)班应班参考35人实参考35人最高99分最低分分 平均分分及格率是优秀率是二试卷编制特点本次数学试卷满分为100分共分为五个大题：基础知识占35分积累运用占37分综合运用占28分从卷面答题和学生平时学习情况可

• 六年级上册数学期中考试质量分析.doc

  六年级数学期中考试质量分析 4月27日我校举行了期中测试此次六年级数学期中考试题就总体而言主要考查学生对基础知识的掌握情况既考查了学生的基础知识和基本技能又考查了学生的综合能力试卷难易适中覆盖下册数学前5个单元的内容知识面广科学性与代表性强强调了数学的适用性与生活化重视知识理解与过程的考查试题的呈现形式多样化讲求方法的渗透与能力的培养 本次考试我班应考65人实考65人平均分分

• 四年级数学上册期中考试质量分析.doc

  四年级(1)班(3)班期中考试数学成绩分析东坝小学 常彦斌一考试基本情况分析：本次期中考试的基本情况四(1)应班参考36人实参考36人最高99分最低分分 平均分分及格率是优秀率是四(3)班应班参考35人实参考35人最高99分最低分分 平均分分及格率是优秀率是二试卷编制特点本次数学试卷满分为100分共分为五个大题：基础知识占35分积累运用占37分综合运用占28分从卷面答题和学生平时学习情况可

• 五年级数学上册期中考试质量分析.doc

  2012年秋五年级数学期中考试质量分析太平桥小学：谢学军本次期中考试本班共参考41人其中80分以上的有3人70—79分9人60-69分8人60分以下20人平均分为分及格率为优秀率为联系卷面和学生实际可以看出大部分学生发挥不正常没考出了实际水平从中暴露了老师和学生存在的问题 一 从试卷答题分析(一) 本次五年级数学期中检测卷主要是以第一二四单元为主的涉及的内容有小数的乘除法观察物体方程试卷共有

• 四年级数学上册期中考试质量分析.doc

  2012—2013学年度第一学期期中考试 四年级数学质量分析一考试基本情况分析：本次期中考试的基本情况：三年级应参考35人实参考35人最高99分最低分分 平均分分及格率是优秀率是二成绩对比:达标成绩本次成绩与达标成绩对比情况与三年级对比平均分及格率优秀率 本次试题面广所包容的知识点多而细小从动手操作到应用题都偏难对学困生来说做起来难度较大