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足球25想一想: 扇形统计图是如何制作的呢其他65.写出统计图的标题借助量角器完成扇形统计图并在各扇形内注明名称和百分比71500姓 名王 平马海涛 练一练95959183
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 其中7号男生110下 四年级一班9个男生1分钟跳绳 的平均成绩121下学校准备举行跳绳比赛规定每班男女生各选拔三人参赛下面是四年级(1)班男生选拔情况:编 号123456789成绩下1021709
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级认识众数和中位数苏教版六年级数学下册教学目标1. 理解并体会中位数和众数的意义会求众数与中位数并能够解释结果的实际意义2. 能够知道众数中位数的区别并根据现实生活中具体的情况选择适当的统计量表示数据的不同特征3. 培养同学们具体问题具体分析的能力做试验的9人中发芽( )粒的人数最多有( )人例2:生物小组的同学们每人都用2
Copyright 2004-2009 版权所有 盗版必究《中位数》的认识苏教版六年级数学下册教学目标1.结合具体实例初步理解中位数的意义会求一组简单数据的中位数能根据具体问题选择合适的统计量表示一组数据的整体特征2.在初步理解中位数的过程中进一步体会数据对于分析问题解决问题的作用3.进一步体会统计在实际生活中的作用感受数学与生活的密切联系发展数学应用意识编 号123456789成绩下10217
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