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Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level第8讲 一元二次方程数 学1.(2017·金华)用配方法解方程x22x-10时配方结果正确的是( )A.(x2)22 B. (x1)22C.(x2)23 D. (
龙文教育个性化辅导授课案ggggggggggggangganggang纲 教师: 学生: 日期: 星期: 时段: 本次课题中考一元二次方程的复习学情分析学生基础一般但平时练题很少所以在中考要临近的时候需要大量进行题海训练教学目标考点分析学会怎样求解一元二次方程以及弄懂求解的方法掌握一元二次方程与根的系数关系以及一元二次方程的实际应用题教学重点
二元一次方程组(13)——单元复习1学习目标:1系统掌握二元一次方程组的有关知识 2提高综合运用方程方程组的知识分析解决问题的能力环节一 知识回顾一 二元一次方程的概念:1含有 个未知数并且 的次数是1的方程叫做二元一次方程2下列方程中是二元一次方程的是( )A B C D二二元一次方程(组)的解:1已知是二元一次方程3x6y
二元一次方程组(14)——单元复习2环节一 知识回顾列方程组解决实际问题的一般过程:实际问题设未知数列方程组数学问题(方程组)解方程组数学问题的解(方程组的解)检验实际问题的解[来源:学.科.网]环节二 练习 A组1解下列方程组:(1) (2)[来源:学科网ZXXK]2把方程组化为整系数方程组为
GO小李由于看错解法1:根据题意得追及问题:快者的路程-慢者的路程=原来相距路程 (环形跑道): 快者的路程-慢者的路程=一圈长 需甲种材料
8 .一元二次方程1初三数学组 钟小琼一复习目标1.了解一元二次方程的定义及一般形式.2.理解配方法能用配方法公式法因式分解法解带有数字系数的一元二次方程.3.会用一元二次方程根的判别式判断方程是否有实根和两个实根是否相等.二知识要点1.-元二次方程的定义:只含有_______个未知数并且未知数的最高次数是_______的_______式方程叫做一元二次方程.2.一元二次方程的一般形式是_____
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第 \* MERGEFORMAT 7 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 7 页知人善教 培养品质 引发成长动力 星火教育一对一辅导教案学生性别年级学科数学授课教师上课时间2015年 月 日第( )次课共( )次课课时:3课时教学课题一元二次方程总复习教学目标了解一元二次方程及有关概念;掌握通过配方法、公式法、因式分解法降次──解一
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