六年级上册科学实验计划序号章节实验课题实验类型所需仪器材料备注11-2杠杆的科学演示实验杠杆尺钩码杠杆类和非杠杆类工具21-4轮轴的秘密演示实验钩码段棉线铁架台大轮小轮简易机械盒31-5定滑轮和动滑轮分组实验铁架台滑轮钩码线测力计41-7斜面的作用演示实验斜面板不同的小物品钩码测力计52-2形状和抗弯曲能力分组实验纸若干张铁垫圈胶水包装箱瓦楞纸板62-6建高塔分组实验大小不同的塑料瓶沙吸管胶
小学《科学》六年级上册实验手册《工具和机械》单元 第二课 杠杆的科学 1研究杠杆尺的实验 ??实验材料:底板1块长支架1个杠杆尺1根钩码若干(学具中有) ??操作方法: (1)按学具中的图组装好实验装置 (2)师介绍组装方法及支点阻力点用力点的位置及阻力点和用力点到支点的距离如何测量 (3)在杠杆尺两边各选一个位置分别放上不同数量的钩码直至杠杆尺平衡为止并记录相应数据到P6记
小学《科学》六年级上册实验 《工具和机械》单元 第一课 使用工具 认识常用工具第二课 杠杆的科学 1研究杠杆尺的实验 ??实验材料:底板1块长支架1个杠杆尺1根钩码若干(学具中有) ??操作方法: (1)按学具中的图组装好实验装置 (2)师介绍组装方法及支点阻力点用力点的位置及阻力点
六年级科学上册实验操作题班级 1各种简单机械的比较:简单机械举例杠杆省力杠杆羊角锤剪刀开瓶器切刀核桃夹不省力也不费力跷跷板订书机天平费力杠杆筷子镊子钓鱼杆火钳(延长手臂方便拿取)轮轴水龙头门把手方向盘扳手自行车龙头辘轳斜面盘山公路大桥引桥螺丝钉菜刀斧子剪刀2写出各类型滑轮的作用滑轮类型作 用滑轮定滑轮能改变用力的方向但不省力动滑轮能省力但不能改变用
实验名称:杠杆的研究材料:杠杆尺钩码过程和方法:1在将杠杆尺调节到平衡状态后首先让学生在杠杆尺左边的第二个孔上挂两个钩码试一试分别在杠杆尺右边的第一第二第二第四个孔上挂上两个钩码杠杆尺会处于一种什么状态2让学生分别改变杠杆尺左右两边挂钩码的位置和数量观察杠杆尺的状态会有什么变化从中能发现什么规律实验结果:1力点距支点的距离与重点距支点的距离一样远且力一样大时杠杆尺平衡2力点距支点远重点距支点
六年级科学实验上册一实验名称:模拟细菌的繁殖 实验目的:使学生感悟到细菌繁殖的速度和数量都非常惊人会计算细菌繁殖的数量实验材料:8个透明杯子无数颗豆子实验步骤: 1将8个同样的透明杯子按1—8编号 2在1号杯中放入一颗豆子代表第一代细菌 3在2号杯中放入两颗豆子代表第一代分裂后的第二代细菌 4以此类推在其他各个杯中应放入多少颗豆子实验现象:3号杯子放4个4号杯子放8个5号
??????? 六年级科学实验上册??实验名称:杠杆的研究材料:杠杆尺钩码过程和方法:1在将杠杆尺调节到平衡状态后首先让学生在杠杆尺左边的第二个孔上挂两个钩码试一试分别在杠杆尺右边的第一第二第二第四个孔上挂上两个钩码杠杆尺会处于一种什么状态2让学生分别改变杠杆尺左右两边挂钩码的位置和数量观察杠杆尺的状态会有什么变化从中能发现什么规律实验结果:1力点距支点的距离与重点距支点的距离一样远且力一样
六年级上册科学实验实验名称:电磁铁的磁性实验目的:导线大铁钉电池指南针大头针实验过程:1电磁铁的制作与磁性检验:将导线缠绕在大铁钉上用电池组装电路手持大铁钉的一头用另一头去吸大头针(可交换去试吸)2检验南北极:将大铁钉的一头靠近指南针观察哪一端是南极观察哪一端是北极3电磁铁两极变化:(1)绕线方向不变改变电流方向(2)改变绕线方向电流方向不变4电磁铁磁力大小:(1)绕线长度不变电流增强(2)
小学科学实验报告单年级六一班时间实验类型分组 :( ∨ ) 演示 :( ∨ )实验名称选择最合适的工具实验器材:钉有三颗图钉两颗铁钉和两颗木螺丝钉的木板一块剪刀螺丝刀开瓶器羊角锤小刀镊子剥线钳钳工锤猜测:选用不同的工具拔出三种东西所用的力和方便程度是不一样的实验过程:用剪刀螺丝刀开瓶器羊角锤小刀镊子剥线钳和钳工锤分别去取出木板上的图钉铁钉和木螺丝钉感觉取
小学六年级上册科学实验总结 一工作回顾 开学初严格按拟定实验教学工作计划和学生分组定期完成实验进度表按实验目录认真开展实验教学工作基本完成实验手册规定的演示实验和学生分组实验并填写了相关的表册学生分组实验还填写了学生实验报告单在认真开展实验教学的同时还注意培养学生爱科学学科学的兴趣不但在实验室里完成各项实验还让学生走向生活走向社会使学生在生活中学习为了上好实验课每上一节课实验老师都要做好充
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