课 题6材质的美 设计者黄娜 执教者黄娜课 型绘画 课时1 授课时间年 月 日节数教学目标知识目标:能从材质造型色彩方面对作品作简单的描述发表自己的看法能力目标:欣赏了解运用不同材质的艺术品的艺术特色提高欣赏能力情感目标:培养学生了解古代艺术的情感教学重难点重点:了解不同时期不同材质的艺术品的艺术特色学习观察作品分析材料从中获取信息的方法大胆谈自己的感受难点:不同材质的作品带
教学过程:一 课前准备 1.教师设计《材质的美》课件音形结合图文并茂通过课件观赏认识不同材质2.学生搜集不同材质物品的照片或相关实物并和家人聊一聊对不同材质的感受学生按要求做好课前准备初步体会对不同材质物品的感受 培养学生通过多种途径学习相关知识的能力为教学做铺垫 二新授1.小神手游戏1)示范:老师准备了一些物品有不锈钢的石头的木头的……(可出示三四件不同材质的物品)先请一位同学蒙上眼睛摸
材质的美人民美术出版社 四年级说说下列的马都是用什么材料制作的?1猜猜立马是什么材质的?A石材 B玉石2这种材质给你带来哪些感受?A质朴 B粗糙有力C润滑细腻D温文尔雅立 马1你知道这件艺术品是什么材质的吗?青玉2这种材质给你带来了怎样的感受?润滑、细腻、温文尔雅马 头你了解唐三彩吗?你了解唐三彩是什么材质的吗?陶制品这种材质给你带来的感受是什么?光滑粗糙有力质朴色彩华丽舞马衔杯纹银壶金银的材质会
第六课:材质的美 教学目标:1认识世界是由丰富的材质组成的不同的材质有不同的特点会表达不同材质给我们带来的不同感受知道材质和人类的文明发展息息相关2感受不同的材质带来的美使学生更加世界热爱生活在今后的创作中和日常生活中有意识的运用不同的材质 重点:认识不同的材质感受不同材质的美难点:学习从材质的角度分析艺术作品本课知识点:从材质的角度分析艺术作品的美学习材料:各种不同材质的球教学过程一激
品· 智 课题材质的美二课时课型新授课备课时间月 日授课时间月日教学目标1.认识目标: 认识世界是由丰富的材质组成的,不同材质有不同的特点,在艺术中有特有的表现力,材质与人类文明发展息息相关。2.能力目标: 会辨别不同材质,会表达不同材质给我们带来的不同感受,在生活中能从个人的审美观点出发运用不同材质的物品装饰生活。3.情感目标: 通过本课学习合学生理加世界,更
美国smartbargains 不同材质的美鞋身边不同的材质能创造不同的美我们的鞋子呈现了各种美呢在smartbargains 享受名牌质量和便宜价格是最突出的特点在产品品牌上多以美国品牌居多其详尽的产品信息量及诱人的价格加上完善的售货服务堪称网购折扣天堂全球购鞋子爱乐活丽人精华推荐全球购 _src9fbb3f5d72e33171a21fea3a t _blank 金属质感的酷炫<br >购
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什么是美朱先生认为世界上本没有美他认为美既不是客观的也不是主观的而是主观与客观结合的产物我非常赞同这种观点世间万物作为独立个体存在只具有物理属性纯粹的物理属性是没有美丑可言的物就是物只有当物体的物理属性与人脑特有的感知功能发生碰撞在人脑中产生快感和愉悦感美也才产生这种观点在一定程度上揭示了美的本质也说明了因何同样的物体会在不同的人群中产生美丑之分例如花这种植物在沉迷于热恋的人们眼中它是爱情的象征是
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第 6 章 木材力学性质木材力学性质: —— 木材在外力作用下在变形和破坏方面所表现出来 的性质 木材的力学性质主要包括:—— 弹性塑性蠕变抗拉强度抗压强度抗弯强度 抗剪强度冲击韧性抗劈力抗扭强度硬度和耐 磨性等木材力学性质的各向异性 (材料力学的基本假设)—— 与一般钢材混凝土及石材等
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