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  集合的运算一教学目标：1.知识与技能(1)初步理解两个集合的交集并集补集的含义.(2)会求两个集合的交集并集补集.(3)能使用Venn图表达集合间的运算.2.过程与方法(1)通过复习集合与集合间的关系对照数或式的算术运算和代数运算探究集合之间的运算.(2)使用最基本的集合语言表示有关的数学对象的过程体会集合语言发展运用数学语言进行交流的能力.3.情感态度与价值观(1)了解集合间的运算感受集合

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• 1.2.2_集合的运算（三）.doc

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• 1.2.1集合之间的关系.doc

  §集合之间的关系（课前预习案）班级：___ ：________ 编写 ：陶勇涛 审核：于宪宝 时间：2014-8-27重点处理的问题（预习存在的问题）：一新知导学1.子集定义：一般地对于两个集合A与B如果集合A中 元素都是集合B的元素那么集合A 叫做集合B的子集记作： ?或________读作：A包含于B或B包含A.同时规定：集合的本身是它的一个子集即

• 1.2.2集合的运算（二）教案.doc

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• 12集合之间的关系与运算.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.2 集合之间的关系与运算1.2.1集合之间的关系新课标 (人教版)高一数学第二章 函数§2.1.4函数的奇偶性1元稹一字至七字诗·茶茶 香叶嫩芽 慕诗客受僧家 碾雕白玉罗织红纱 銚见黄蕊色碗转曲尘花 夜后邀陪明月晨前命对朝霞你能从生活中这