百分数的意义及其应用练习题一填空1.表示一个数是另一个数的( )的数叫做百分数百分数通常不写成分数形式而在原来的分子后面加上( )来表示例如百分之二十五写作( )2.用分数百分数小数表示下图中阴影部分用分数表示是( )用小数表示是( )用百分数表示是( )用小数表示是( )用百分数表示是( )用分数表示是(
百分数练习一1.填空(1)读出下面的百分数18 读作:( ) 读作:( )200 读作:( )(2)商场店庆搞促销活动全场降价百分之十写作( )意思是把商品( )的价钱当作单位1现在的价钱是原来价钱的( )(3)车间要生产100个零件已经完成了40个完成的占总数的( )(4)修了一段路的20这句话表
教学内容百分数的意义练习授课时间教学目标使学生进一步理解百分数的意义体会百分数与分数与分数比的联系和区别积累数学活动经验进一步发展数感课前分析及准备学生初步掌握了百分数的意义教学方法及媒体运用练习法教学预设教学生成一基本练习 1.什么叫百分数 2.说出下面百分数的实际意义 地球上陆地面积大约占29海洋面积大约占71 完成书上练习十九第4题的填空 3.完成练习
百分数的意义班别: : :一填空我能行1百分数表示一个数是另一个数的( )百分数通常不写成分数形式而在原来的分子后面加上百分号( )来表示例如百分之七十五写作( )2一项工程已经完成了它的百分之七十二写成百分数是( )还剩下( )没有完成3学校买来100本书其中有故事书25本连环画75本故事
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百分数的应用练习题(1)??1 学校二月份共用电960度三月份比二月份多用25三月份共用电多少度2 修一条96千米长的公路第一周修了全长的30 第二周比第一周多修千米两周共修了多少千米3 一种小商品的现价是元比原价降低了20这种小商品的原价是多少元4 采矿队去年共采矿4500吨今年采矿量比去年增产20两年一共采矿多少吨5 修路队修一条公路第一天修了540米第二天比第一天多修全长的20还余下全
一填空1一本书已经读了40表示()占()的402小麦的出粉率是82表示()占()的823火车速度是飞机速度的56表示()占()的564一项工作已经完成了35还有()没有完成5栽了110棵树全部成活这批树的成活率是()二在空格里填上适当的数分数小数百分数25240三填上<>○40 101○1 ○ ○ ○ 200○四应用题1一根铁丝截去全长的20再接上60米结果比原来长40这根铁
105百分数的应用(一)二准确计算:-50 60× 1- ÷5 -125X-X28 (140)X98 1-20X 120X三解决问题:Created with an evaluation copy of . To discover the full versions of our APIs plea
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五单元 百分数的意义 (练习)洪都小学 敖晖1. 百分数表示一个数是另一个数的( )也叫做( )或( )百分之几百分率百分比2. 百分数是表
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级百分数的意义练习教学目标 1使学生了解百分数的意义会正确读写百分数 2指导学生在理解百分数也是表示两个量间的倍数关系的同时认识事物间的相互联系及发展变化规律培养学生分析概括能力重点难点: 理解百分数的意义什么样的数叫做百分数表示一个数是另一个数的百分之几的数叫做百分数表示的是两个数的关系
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