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    走进学生的心灵 做学生型的教师 =viewspaceop=upitemid=172668uid=28077 上一篇  =viewspaceop=nextitemid=172668uid=28077 下一篇 2010-11-25 18:39:55 个人分类: 教学反思  l xspace-tracks 查看( 54 )  l xspace-itemreply

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    用心做一个好的老师孟子说过君子有三乐:父母俱存兄弟无故一乐也仰不愧于天俯不怍于人二乐也得天下英才而教育之三乐也简单分析下父母兄弟关系和美为人正直悉心教育天下英才这是君子的快乐真的是这样吗答案是肯定的我是一名青年教师最快乐的事莫过于看着自己的学生一天天进步有朝一日成为社会有用之人学生的进步离不开老师的引导那么怎么做才能成为一个好老师呢一个好老师要热爱重视自己的工作我们知道兴趣是最好的老师只有当

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    走进学生的心灵【案例背景】 新时期的教育要求教师要将学生视为发展的主体视为有血有肉感情丰富的人允许他们自由发展建立平等友好的师生关系 虽然当了多年的班主任我也深深知道建立新型师生关系的必要性但在具体的班主任工作中我却改变不了传统的教学观念放不下 师道尊严的架子比如为了帮助学生树立勤学的观念我常常以你们现在还小不知道学习的重要性你们应该好好学习不然会后悔的等等之类的话来劝学生在看似

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    走进学生的心灵 ————从一个后进班的转化说起 北海市第六中学 李 翠【摘要】后进生的转化问题一直是学校教育特别是班主任工作的一大难题而后进班的转化更要班主任讲究方法和策略要以自己的人格魅力征服学生树立自己的形象走进学生的情感世界建立融洽的师生关系【关键词】后进生 人格魅力 关爱 情感 心灵 转化【正文

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    走进学生的心灵江西吉水二中 赖香玲著名的教育家韩愈说过: 师者所以传道授业解惑也洞察当今教育不少教师走入了误区他们仅仅将自己定位在授业的职责上课中课后将主要的精力放在为学生传授知识方面只要学生考到了高分就心满意足了如何走出这个误区呢我认为教师的首要任务是传道即传授做人的道理帮助他们树立正确的人生观和世界观其次才是为学生授业这是大家所熟悉的我就不多说了第三点才是我要谈的重点那就是要为学生解惑也教

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    走 进 学 生 的 心 灵以往提到师生关系往往便会想起师道尊严一日为师终身为父等言辞学生对老师只有敬畏这样的师生关系缺乏亲近的接触和亲密的交流彼此心灵的封闭情感的隔阂是可想而知的在推行素质教育的今天理想的师生关系也有了新的定位新型的师生关系应建立在互相尊重互相信任的基础之上师生之间是你--我式的平等交往的关系教师与学生彼此接纳彼此沟通相互激励共同提高学生从老师那儿感受到的是热情的鼓励中肯的提醒有效

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