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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级与春天的约会 盼望着盼望着东风来了春天脚步近了 一切都像刚睡醒的样子欣欣然张开了眼山朗润起来了水涨起来了太阳的 脸红起来了 小草偷偷地从土里钻出来嫩嫩的绿绿的园子里田野里瞧去一大片一大 片满是的坐着躺着打两个滚踢几脚球赛几趟跑捉几回迷藏风轻悄悄的 草软绵绵的 桃树杏树梨树你不让我我不让你都开满了花赶趟儿红的像火粉的 像
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级春天春天是什么小燕子说:春天是温暖的泥窝小鸭子说:春天是欢腾的小河小山羊说:春天是绿色的草坡小蜜蜂说:春天是香甜的花朵小朋友说:春天是大家的欢乐找春天 春天来了春天来了 我们几个孩子脱掉棉袄冲出家门奔向田野去寻找春天 春天像个害羞的小姑娘遮遮掩掩躲躲藏藏我们仔细地找啊找
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级春天来了桃花玉兰花海棠花蝴蝶花蝌蚪
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级春天来了春风吹放风筝桃花开小草绿冰雪融化燕子归来柳树发芽蜜蜂飞舞
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级春天来了
这首乐曲是根据福建民歌《采茶扑蝶》云南民歌《小河淌水》等音乐素材改编而成的此曲原为高胡和两架古筝演奏的三重奏形式新颖色彩华丽也可用高胡古筝扬琴构成三重奏形式来演奏此曲作品充分发挥了这些乐器特有的音色——明亮华美以及擅长于表现欢乐情绪的特点此改编曲较好地表现了大自然春意盎然生机勃勃的意境引子由高胡奏出加以伸展的主题音型继而由古筝在高胡的延长音时伴以急速的上行模进琶音
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1春天来了 K 一教学目标 1.会认7个生字和1个多音字会写6个字培养学生良好的书写习惯 2.正确流利地朗读课文背诵课文 3.在读文感悟的基础上引导学生感受春天的美好激发学生对大自然的热爱之情 第一课时 (一)创设情境导入新课 1.同学们老师先请你们听一首歌如果你会唱也可以一同唱(播放歌曲《春天在哪里》) 2.你们知
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 春风送来了新的一天 亲爱的一3班的孩子们 你们准备好了吗用你们最美妙的声音开启美好的一天吧爱读书的树叶捧着阳光读一天一遍读得兴奋满脸爱读书的树叶捧着月光读一夜一遍读得平平安安一听说风老师来检查每片树叶便摇头晃脑齐 声 朗 读 雪野 爱读书的树
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