单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级政治生活: 有序参与贵阳市第九中学 政治组李勇探究与共享1结合教材P12页四个镜头思考:1镜头中学生行为有什么共同之处2有人认为政治生活是国家机关工作人员的事与个人毫无关系你怎样看待一当代中国人的政治生活政治生活:积极参与 重在实践1行使政治权利履行政治性义务 ──基本内容 政治生活:积极参与 重在实践2参与社会
政治生活:有序参与教材分析《课程标准》要求公民有序的政治参与是在党的下遵循宪法和法律的权限责任程序参与政治生活本课内容讲述了在人民当家作主的国家公民有怎样的政治生活本着怎样的原则参与政治生活本课第一目置身于政治生活是情景导入通过中学生参与政治的四个镜头引导学生结合自己认识政治生活思考中学生应该怎样参与政治生活第二目当代中国人的政治生活是情景分析教材从四个方面介绍了当代中国人政治生活的主要内容第
磴 口 一 中 十 六 字 高 效 教 学 法 学 案 (电子版)备课教师 冯雪 备课组长 乔金梅 教导主任 王巧娥 班级_______组别_______________ 2011年1月20日【学习内容】:政治生活:有序参与【学习目标】:1.识记:中国社会主义政治文明的主题2.理解:当代中
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.3 政治生活:自觉参与自学提纲1我们政治生活的主要内容是什么2我们中学生怎样参与政治生活教学目标(一)知识目标1识记公民政治生活的主要内容2正确理解中学生参与政治生活问题3运用所学知识说明分析参与政治生活的方式(二)能力目标从具体材料入手逐步提高辩证分析能力理论联系实际能力和从现象到本质的能力(三)情感态度与价值观目标
政治生活第一单元《生活在人民当家做主的国家》 第一课第三框《政治生活:有序参与》学案 班级: : 课前:对标梳理一.巩固复习 承上启下1.我国公民享有哪些权利2.我国公民应该履行哪些义务3.公民参与政治生活要遵循哪些基本原则二.明确目标 揭示要点1.识记公民政治生活的主要内容2.正确理解中学生参与政治生活问题3.运用所学知识说明分析参
政治生活有序参与 教学设计一学习内容和解析内容:当代中国人民的政治生活的主要内容 怎样参与政治生活解析:高考以主观题的形式出题二教学目标和解析1目标:识记当代中国人民的政治生活的主要内容 知道怎样参与政治生活2解析:重点中国人民的政治生活的主要内容 难点是怎样参与政治生活三问题诊断分析在学习参与政治生活的方式时可能有问题四教学支持条件 多媒体五教学过程设计(一)教学基本流程复习上一节课的知识
家事国事天下事事事关心应依法行使权力依法履行义务3参与社会主义民主政治建设 我们在明白参与政治生活意义的基础上要培养关心社会事务和国家大事的观念自觉地投身于政治生活之中3参与政治生活贵在实践B
复习:——广泛性和真实性1.假如你认为中学生跟政治有关同学们参加过什么政治活动你能不能列举我们身边的政治生活有哪些呢2.你知道有哪些是专门针对中学生的权利和中学生可以尽到的义务有哪些呢请谈谈你的看法 3. 中学生可以通过那些途径来参加政治生活呢——对经济文化有反作用关系到每个人的切身利益
1-3:《政治生活:有序参与》导学案★学习目标1识记公民政治生活的主要内容2正确理解中学生参与政治生活问题3运用所学知识说明分析参与政治生活的方式★夯实基础一我国政治生活的主要内容1行使政治权利履行政治性义务依法行使权利履行义务应该成为我们政治生活的 2参与社会公共管理活动积极参与社会公共事务的管理活动是我们重要的政治生活 从社会公共管理来看我国有两类管理:一是农村村民
我来思考 市辖区选 举选举人民代表大会人民代表大会制度最高人民检察院委员会主任错 法治是相对于人治而言的 司法机关公正司法严格执法科学完备的法律体系群众基础C
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