《大森林里的故事》教学反思美术 郝艳梅《大森林里的故事》是冀教版美术实验教材小学二年级下册第十二课这是一节综合美术活动课第一课时我让学生以大森林的故事为背景创编童话剧然后分角色制作头饰第二课时我让同学们在第一课时的基础上加强绘画练习我认为其教学目标是1让学生学会用生活中的各种材料来进行制作2培养学生自主学习及合作探究的能力3培养学生动手动脑的能力进一步发展创新意识和创造能力因此我的设计是这
目 录摘要1关键词2Abstract3Key words4引言51.米勒问题及证明62. 米勒问题在二维平面内的一般形式73. 用高等数学的方法来求解米勒问题84. 米勒问题在二维平面内的推广以及猜想95. 米勒问题在水文基线设计中的应用 线垂直于断面设计 线不垂直于断面设计 线计算表136. 线性规划的极值问题14参考文献15致谢16 米勒问题所想到的数学与应用数学专业 郝红梅 指导教师
影响小学生心理健康的因素探析摘 要:本文从小学生个人因素、家庭因素、教育教学因素及社会环境因素出发,论述了影响小学生心理健康的四个重要影响影响因子,以及从这些影响因子出发,提出了具有争对性的措施,从而塑造小学生的正常的心理。通过这些方面的论述,说明小学生的心理可塑性非常强,只要能采取合理适当的措施,就能将小学生的心理引导到健康的道路上去。 关键词:小学生;心理健康;影响因素 小学生作为一个特殊
对教师法的认识法律给人的感觉是神圣不可触犯的每个人都有权利拿法律作为维护自己权利的武器而不能知法犯法当然教师作为群体的一部分同样享有法律的保护教师不仅要学习一些道德规范行为还要学有关于教师这一职业的法律知识要懂得拿法律来维护自己的权利《中华人民共和国教师法》于1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议审议通过的它是我国教育史上第一部专门为教师制定的法律它的颁布和实施可以确认了
唐山四十九中学郝艳明内容索引个人小档案……………………………………………………我的奋斗目标(三年生涯规划)………………我的教育成果一览…………………………………………我的教育行动(读书随笔)………………………… 我的教育行动(优秀教学设计)……………………我的教育行动(教学论文)………………………………我的教育行动(教学反思)…………………………我的教育行动(教学故事)…………………………我的
一、看图列式 3 +( )=( )( )+( )=( ) 4 +( )=( )( )+( )=( ) 7 -( )=( )( )-( )=( )( )-( )=( )( )-( )=( )( )O()=( ) ( )O( )=( )( )O()=( ) ( )O( )=( )二、根据算式画一画,再计算。3+()=55-()=2 7-( )=4 ( )+3=6三、手指做迷藏 师先示范。师生共做手
9 唐山四十九中学郝艳明内容索引个人小档案……………………………………………………教育评估自评报告书……………………我的奋斗目标(三年生涯规划)………………我的教育成果一览…………………………………………我的教育行动(读书随笔)…………………………我的教育行动(教学反思)………………………… 我的教育行动(优秀教学设计)……………………我的教育行动(教学论文)………………………………我的教育行动
10 唐山四十九中学郝艳明内容索引个人小档案……………………………………………………教育评估自评报告书……………………我的奋斗目标(三年生涯规划)………………我的教育成果一览…………………………………………我的教育行动(读书随笔)…………………………我的教育行动(教学反思)………………………… 我的教育行动(优秀教学设计)……………………我的教育行动(教学论文)………………………………我的教育行
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构建有效,向教学要质量为了有效提高业务水平,促进每一位教师的专业成长,笕桥小学数学组开展的“人人一课”教研活动仍在继续,本周由一年级数学组拿过接力棒,进行扎实、深入的开展。在年级组长张雯老师的带领与指导下,一年级数学备课组认真讨论与准备,首先由教学经验非常丰富的资深老师张雯与新教师王艳梅老师进行了同课异构的执教《连加连减》,接着,万静雯老师精心设计了多层次的趣味练习。在本次活动中,
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