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第1章从自然数到有理数1.1 从自然数到分数 我们已经学过自然数012345…自然数是人类历史上最早出现的数在计数和测量中有着广泛的应用如城市的公共汽车路线门牌邮政编码等都是由自然数构成分数可以看做两个数相除例如 因此分数都可以化为小数反过来我们在小学里学过的小数(π除外)也都可以化为分数提问:请举出实际例子说明只有自然数分数还不能满足人们生活和生产实际的需要1.2 有理数像123
1.1 从自然数到分数【教学目标】?知识目标:1.理解自然数分数的产生和发展的实际背景 2.通过身边的例子体验自然数与分数的意义和在计数测量标号和排序等方面的应用?能力目标:会运用自然数分数(小数)的计算解决简单的实际问题并从实际中体验由于需要而再次将数进行扩充的必要性?情感目标:1.通过同学之间的交流讨论以面对面互动的形式完成合作交流培养良好的与人合作的精神感受集体的
数学七年级(上)第1章《从自然数到有理数》测试卷班级 一.选择题:(每题3分共30分)1.下列各对量中不具有相反意义的是( )A.胜2局与负3局. B.盈利3万元与亏损3万元.C.气温升高4℃与气温升高10℃. D.转盘逆时针转3圈与顺时针转5圈.2.在-3-10-2002各数中是正数的有(
4 课题备课日期主备人施志煊上课日期总课时1教学目标知识目标:使学生了解自然数的意义和用处;了解分数(小数)的意义和形式;了解分数产生的必然性和合理性;能力目标:通过自然数和分数的运算,解决一些简单实际问题。3、情感目标:初步体验数的发展过程,体验数学来源于实践,又服务于实践,增强学生用数学的意识教学重点使学生了解自然数和分数的意义和应用。教学难点合作学
从自然数到有理数问题:从中看你到了哪些数?请你把它们写下来,并指出它们分别属于哪一类数?如果将12秒91写成1291秒,1291又是什么数?2004年8月13日到8月29日在雅典召开的第28届奥运会上,我国跨栏运动员刘翔在男子110米栏决赛中以12秒91的成绩获得冠军,并打破奥运会纪录,平了世界纪录,刘翔是我国运动员在世界大赛中短距离竞赛项目获得冠军的第一人。在此届奥运会上我国体育代表团以32枚金
1.1 从自然数到分数◆教材知能精练知识点1:自然数1. 庆元县百山祖风景区内一吊桥长约100米其中100米属于( )A.计数 B.测量 C.标号 D.排序2. 四个同学每两个人握一次手一共握手多少次( ) A.8 B.4 C.6 D.103. 如图所示的6个数是按一定规律排列的根据这个规律括号内的 数应是(
11从自然数到有理数(2)1 如图所示的图形为四位同学画的数轴,其中正确的是()[来源:]2 如图所示,点M表示的数是()A 25B C D 153 下列说法正确的是()A 有原点、正方向的直线是数轴[来源:数理化网]B 数轴上两个不同的点可以表示同一个有理数C 有些有理数不能在数轴上表示出来[来源:]D 任何一个有理数都可以用数轴上的点表示4 下列各组数中,大小关系正确的是( )A B C
0分数相反数是它本身的数是 正数和0在数轴上表示互为相反数(零除外)的两个点位于原点的两侧并且到原点的距离相等零的绝对值是零.1.在数轴上离开原点的距离有4个单位的数是( )B具有相反意义的量有理数
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