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必修Ⅱ 第一章 物质结构 元素周期律第二节 元素周期律(第2课时)一教材分析:在本节中这些知识将更加细化理论性更强体系更加完整学生已经学习了原子的构成核外电子排布和元素周期表简介等一些基本的物质结构知识这些为本节的学习奠定了一定的基础通过学习可以使学生对于所学元素化合物等知识进行综合归纳同时作为理论指导学生能更好的把无机化学知识系统化网络化本节用第三周期为例通过典型金属和典型非金属的性质递变引入
第一章 物质结构 元素周期律第一节 元素周期表原子结构教案 (第1课时)【教学目标】一知识与技能1引导学生认识原子核的结构懂得质量数和AZX和含义掌握构成原子的微粒间的关系2知道元素核素同伴素的涵义3掌握核电荷数质子数中子数和质量数之间的相互关系 4引导学生了解原子核外电子排布规律使他们能画出1-18号元素的原子结构示意图5了解原子的最外层电子排布与元素的原子得失电子能力和化合价的关系二过程与方法
第1章第2节 元素周期律和元素周期表(第1课时)【学习目标】1.使学生掌握最外层电子排布原子半径主要化合价的周期性变化规律培养学生对数据处理的能力 2.理解元素周期律的实质3.培养
一教材分析:在本节中这些知识将更加细化理论性更强体系更加完整学生已经学习了原子的构成核外电子排布和元素周期表简介等一些基本的物质结构知识这些为本节的学习奠定了一定的基础通过学习可以使学生对于所学元素化合物等知识进行综合归纳同时作为理论指导学生能更好的把无机化学知识系统化网络化本节用第三周期为例通过典型金属和典型非金属的性质递变引入元素周期律二教学目标:1知识与技能:(1)掌握元素的金属性和非金属性
宝鸡中学活页课时教案年级:高一 学科:化学周次教学时间年 月 日教者课题第一章 第二节 元素周期律课型新课课时3累计课时3-2知识与技能1.使学生了解元素原子核外电子排布原子半径主要化合价的周期性变化认识元素周期律 2.让学生认识元素周期表的结构以及周期和族的概念理解原子结构与元素在周期表中的位置间的
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第五章 第一节 元素周期表一选择题(本题包括10小题每小题5分共50分)1.下列叙述错误的是 ( )A.13C和14C属于同一种元素它们互为同位素B.1H和2H是不同的核素它们的质子数相等C.14C和14N的质量数相等它们的中子数不等D.6Li和7Li的核外电子数相等中子数也相等解析:6Li和7Li的
第一章 物质结构元素周期表 第 1 节元素周期表【知识梳理】一、元素周期表1.编排原则2.结构(1)周期(7个横行,7个周期)短周期长周期序号1234567元素种数288181832320族元素原子序数21018365486118(2)族(18个纵行,16个族)主族列序121314151617族序ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA副族列序345671112族序ⅢBⅣBⅤBⅥ BⅦ BⅠBⅡB第Ⅷ族第8
第1节元素周期表 第1课时 元素周期表的结构第一章 物质结构元素周期律1了解元素周期表的发展历程;2掌握元素周期表的编排原则及结构(重点);3能描述元素在周期表中的位置(难点)。本课首先在课前让学生分小组查找关于元素周期表发展史的相关,制作成幻灯片相互交流,培养学生勇于创新、不断探索的科学品质。在上教师对学生的实践活动进行点评,之后讲授元素周期表的结构,归纳总结记忆方法,通过观看《元素周期
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