相关文档

• 高中化学《离子反应-离子方程式》说课稿1-新人教版必修1.doc

  化学说课稿：《离子反应 离子方程式》一教材分析《离子反应离子方程式》属于高一课本第三章第五节这一节我把它分成二课时第一课时讲离子反应离子反应发生的条件第二课时讲离子方程式及其书写方法把难点分散重点突出学好这一内容能揭示溶液中化学反应的本质既巩固了初中学过的电离初步知识又为第三册电解质溶液的学习奠定了一定的基础并且正确而又熟练地书写离子方程式是学生必须掌握的一项基本技能它还是历年高考的热点在高考中重

• 高中化学-离子反应学案-新人教版必修1.doc

  必修一第二章第二节离子反应 （第一课时）课前预习学案一预习目标1.了解电解质和非电解质的概念2.知道酸碱盐的概念二预习内容1概念：（1）在 条件能导电的 称作电解质（2）在 条件下都不能导电的 称作非电解质（3）有 的化学反应称为离子反应.（4）电离方程式：

• 高中化学_2.2离子反应（1）教案_新人教版必修1.doc

  离子反应课题：第二章 第二节 离子反应(一)授课班级课时教学目的 知识与技能1、知道酸、碱、盐在溶液中能发生电离，2、了解电解质和非电解质的概念3、培养学生通过实验现象分析、探究化学反应实质的能力过程与方法1、通过对比实验“几组物质的导电实验”，初步学会形成概念的分析方法；2、引导学生自主学习，从电离的角度得出酸、碱、盐定义，通过独立思考探究碱与盐的定义。情感态度价值观1、通过实验激发学生学习化

• 高中化学_离子反应_教案8_新人教版必修1.doc

  4 离子反应 教学方案(设计)课 题离子反应课型综合型教材版本人教版高中化学必修1章节第二章第二节学生情况（分析）教学内容 (分析处理)关键词判断方法概念电解质酸、碱、盐的概念电离方程式的书写离子方程式书写发生条件意义教学重点：电解质的概念、离子反应和离子反应方程式的书写方法。教学难点：电解质的判断、离子反应方程式的书写（建议：要正确书写离子反应方程式，必须掌握电

• 高中化学_离子反应_教案7_新人教版必修1.doc

  第二节离子反应 （第二课时）教学目的：通过实验事实认识离子反应及其发生的条件。2、了解离子方程式的书写方法。3、进一步巩固溶液中Ag+、碳酸根离子、 C1－、硫酸根离子等离子的检验。德育目标：1、通过实验激发学生学习化学的兴趣和情感。2、对学生进行透过现象看本质的辨证唯物主义教育。教学重点：离子反应发生的条件及离子方程式的书写方法。实验准备：硫酸铜溶液、氯化钡溶液、硫酸钾溶液、氢氧化钡溶液、硫

• 高中化学_离子反应_教案4_新人教版必修1.doc

  4 第二节 离子反应教材分析本节在初中学习了酸、碱、盐的基础上，进一步拓宽对它们内在的认识。许多化学反应是在水溶液中进行的，参加反应的物质主要是酸、碱、盐。那么，它们在水溶液中发生了什么变化,情形又怎样呢为对此进行解析，教材中引入了电解质、电离等概念，以食盐在水中的溶解和电离过程为例，探讨、提示了酸、碱、盐的本质。既然酸、碱、盐在水溶液中能电离出自由移动的阴、阳离子，那么它们在水溶液中的相互反应

• 高中化学_离子反应_教案6_新人教版必修1.doc

  2 221离子反应（第一课时）教学目标：知道酸、碱、盐在溶液中能发生电离。2、了解电解质和非电解质概念3、培养学生通过实验现象分析、探究化学反应实质的能力。德育目标：1、通过实验激发学生学习化学的兴趣和情感。2、培养学生严谨求实、勇于探索的科学态度。3、对学生进行透过现象看本质的辨证唯物主义教育。教学重点：电解质含义，离子反应的本质及离子方程式书写。教学方法：设疑、实验、讨论、讲解相结合教学过程

• 高中化学_2.2离子反应教案_新人教版必修1.doc

  6 人教新课标版高中化学必修一 22离子反应 教案教学目的2：1 巩固学习离子反应及离子共存等相关知识，强化训练。2 重点学习离子共存。教学课时：25课时知识体系 21 酸、碱、盐在水溶液中的电离（B）⑴．电离、电离方程式① 电离：酸、碱、盐等溶于水或受热熔化时，离解成能够自由移动的离子的过程。② 电离方程式：表示电解质电离的化学方程式。⑵．电解质与非电解质的区别电解质非电解质定义在水

• 高中化学_离子反应_教案2_新人教版必修1.doc

  6 第二章 第二节 离子反应教学目标知识与技能：1使学生了解电离、电解质、离子反应的概念。2使学生理解离子反应和离子方程式的含义。3掌握离子方程式的书写规则。过程与方法：培养学生通过实验探究问题、分析问题、归纳问题的能力。情感、态度与价值观：通过观看微观动画，培养学生通过现象认识事务本质的能力。教学重点电离、电解质的概念；离子反应和离子反应方程式的书写方法。教学难点电解质的判断，离子反应方程式的

• 高中化学_离子反应_教案9_新人教版必修1.doc

  7 第二章 第二节 离子反应教学目标知识与技能：1使学生了解电离、电解质、离子反应的概念。2使学生理解离子反应和离子方程式的含义。3掌握离子方程式的书写规则。过程与方法：培养学生通过实验探究问题、分析问题、归纳问题的能力。情感、态度与价值观：通过观看微观动画，培养学生通过现象认识事务本质的能力。教学重点电离、电解质的概念；离子反应和离子反应方程式的书写方法。教学难点电解质的判断，离子反应方程式的