格一教学方案章节:第二单元第六课 课时:3课时 备课人: 马季 二次备课人:课题名称逍遥游三维目标1积累常用的文言基础知识(常见实词虚词词类活用古今异义词特殊句式)2通过诵读理清文章思路领悟作品主旨3理解本文借助丰富的想象和以寓言故事设喻来说明道理的方法4了解庄子的哲学思想一分为二地恰当评价庄子的思想培养学生积极进取的人生态度重点目标庄子世间万物若有所待则不自由的思想和逍
杂篇11tiáo chōng huì gūchūnchì yànlíngrènhāo是鸟也海运则将徙于南冥——南冥者天池也《齐谐》者志怪者也第一段第一段大强调大舟草芥译文:楚国的南方有一种叫冥灵的树木它把五百年当作春把五百年当作秋上古有叫大椿的古树它把八千年当作春把八千年当作秋这些都是长寿的第二段小知不及大知小年不及大年第三段世人皆有所待(人)↓写鲲鹏之大不知其几千里也其翼若垂天之云写树木寿命
成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 语文 · 必修5 第二单元 第六课 第二单元 成才之路 · 高中新课程 · 学习指导 · 人教版 · 语文 · 必修5 第六课 逍遥游第二单元经 典 晨 读1高 考 导 航2学 习 目 标3课 堂 互 动5课后强化作业6课 前 预 习4经 典 晨 读终南望馀雪祖 咏终南阴岭秀积雪浮云端林表明霁色城中增暮寒【背景】
6 逍遥游教学目的 ①理解本文以寓言故事设喻来说明道理的方法②了解庄子想象奇特意境开阔富于浪漫色彩的写作风格③理解庄子追求绝对自由的人生观④积累文中重要的文言实词和虚词及文言句式教学重点难点体会庄子逍遥游的人生境界借助丰富的想象和生动的比喻来说明深刻的道理的方难点是汪洋自恣以适己的写法课时安排3课时第一课时疏通文意朗读课文第二课时理解逍遥游的人生境界体会庄子散文的特点第三课时积累字词增强语感总结
6 逍遥游编写人:李彩红 审查人:任聚宝学习目标 1掌握文中的通假字古今异义一词多义以及文言特殊句式2学习本文运用比喻夸张拟人等修辞手法借用寓言说理的写作技巧3了解庄子世间万物若有所待则不自由的思想学习重点 掌握文中的通假字古今异义一词多义以及文言特殊句式学习难点 学习本文运用比喻夸张拟人等修辞手法借用寓言说理的写作技巧课时安排 一课时学法指导 自主合作探究知识链接及背景 庄
2018512??第二单元 回肠荡气的抒情——第6课 逍遥游目标·重点1.了解庄子其人及《逍遥游》的基本思想2.掌握文中出现的重要的实词虚词古汉语句式3.鉴赏本文借助丰富的想象和以寓言故事设喻来说明道理的手法栏目索引自知自疑 自学在前互动互学 交流深化文苑氧吧 生成素养(8)沮丧( )(9)榆枋( )(10)斥 ( )(11)舂粮( )(12
第二单元 第六课一课内双基1.下列加点字的注音全都正确的一项是eq x(导 26690166)( A )A.芥舟(jiè) 学鸠(jiū) 晦朔(huì)B.问棘(jí) 斥安鸟(ān) 翱翔(áo)C.加沮(zǔ) 北冥(mínɡ) 迁徙(xǐ)D.齐谐(xié) 莽苍(mǎnɡ) 奚适(xí)【解析】 B.安鸟:yànC.沮:jǔD.奚:
第6课 逍遥游俯不祚于人2012年第10期的《银潮》上有篇短文《还债奶奶彰显诚信力量》赞扬了一位八旬老人替因病去世的儿子还债的事感慨地写道:仰不愧于天俯不祚于人还债奶奶传递了一份感人至深可敬可学的力量文中的不祚显然是不怍的误写怍与祚都读作zuò但不是一回事怍本义指惭愧作动词用时指改变面色不怍即不惭愧祚本义指福福运作动词用时指赐福保佑报答报酬仰不愧于天俯不怍于人语出《孟子·尽心上》意思是说抬起头
第二单元 第六课 第一课时1.下列加点的字的读音都正确的一组是eq x(导 26690156)( C )A.北冥(mínɡ) 鲲(kūn)鹏 坳(áo)堂B.夭阏(yú) 蜩(tiáo)鸠 榆枋(fānɡ)C.大椿(chūn) 舂(chōnɡ)粮 蟪蛄(huì ɡū)D.朝(zhāo)菌 斥安鸟(yàn) 泠(lěnɡ)然【解析】 A坳应读àoB阏应读èD
逍遥游 实录(人教版必修5)【教学目标】1初步了解庄子的哲学思想一分为二地恰当评价庄子的思想培养学生积极进取的人生态度2初步了解庄子形象化说理的风格3领略庄子散文想象丰富汪洋恣肆的特点4掌握相关文言知识:文言词语:怒抟覆置负培图志名穷特匹辩文言句式:其……邪其……邪奚以……为奚以……也恶……哉归纳则乃而的用法【教学重点】1了解本文的结构特点2赏析本文形象化说理的特点【教学难点】1了解庄
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