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  自变量：结论：琼脂片这些实验证明尖端产生的影响可能是一种化学物质造成的这种化学物质的分布不均匀造成了胚芽鞘的弯曲生长他是在对实验结果进行严密分析的基础上作出这个推断的要得出这样的结论既需要以事实为依据进行严密的逻辑推理还需要一定的想象力外因：单侧光照射内因： ①尖端的存在(感受光刺激) ②生长素分布不均匀(背光面多向光面少)极性运输非极性运输胚芽鞘的尖端①设计实验②提出假说③实验验证 ④得出

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  1、这是植物生活中的什么现象？2、环境中哪种刺激引发了红杏出墙 ？3、红杏出墙对它的生活有什么益处 ？“红杏”为什么会向光生长，在这个过程中植物体是怎样调节的？让我们一起探索“生长素的发现”。植物的激素调节第1节植物生长素的发现一、探究生长素的发现过程实验的研究方法：发现问题──提出假说──设计实验──验证假说──得出结论。：植物胚的组成部分之一。它突破种子的皮后发育成叶和茎。 实验材料胚芽鞘胚芽

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  第3章 植物的激素调节第1节 植物生长素的发现向性运动： 611 1931年荷兰科学家郭葛等人首先从人尿中分离出了这种物质经过鉴定知道它叫吲哚乙酸（IAA) 尖端下部尖端下部幼嫩的芽叶发育着的种子? 概念：? 部位：胚芽鞘的尖端幼嫩的芽叶和发育中的种子基础训练直立生长去尖端单侧光照

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  D单侧光照射胚芽鞘C尖端4.温特 1928年一生长素的发现过程单侧光照射后胚芽鞘背光一侧生长素含量多于向光一侧因而引起两侧的生长不均匀从而造成向光弯曲④向左弯曲生长 ⑤向右弯曲生长 ⑥向左弯曲生长产生：主要合成部位： 和 合成原料：

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级植物生长素的发现及生理作用海城市牛庄高中朱禄峰生长素的发现过程达尔文的实验詹森的实验拜尔的实验温特的实验这个实验中达尔文看到了什么现象他如何解释上述现象的达尔文的解释：单侧光的照射使胚芽鞘的尖端产生某种刺激当这种刺激传递到下部的伸长区时会造成背光侧比向光侧生长快因而出现向光弯曲生长的现象胚芽鞘的向光弯曲生长现象及直立生长不生长

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  说课内容：四教法选择和学法研究达尔文：尖端产生某种刺激出现向光性弯曲生长