小课题研究实践活动课程实施计划课题名称多米诺骨牌研究班级六年级一班任课教师适用对象六年级一班全体学生课时安排十二个课时课题研究背景及意义在一个相互联系的系统中一个很小的初始能量就可能产生一连串的连锁反应人们就把它们称为多米诺骨牌效应或多米诺效应 这种效应的物理道理是:骨牌竖着时重心较高倒下时 t _blank 重心下降倒下过程中将其重力势能转化为动能它倒在第二张牌上这个动能就转移到第二张牌
#
小学综合实践活动课程实施方案根据《基础教育课程改革纲要(试行)》和《义务教育课程设置实施方案》在小学3-6年级设置综合实践活动作为的一门必修课程综合实践活动是一门基于学生的直接经验密切联系学生自身生活和社会生活体现对基础知识基本技能综合运用的实践性课程它的设置既适应了学生个性发展的需要又适应了社会发展的需要是基础教育课程体系改革的重要举措我校根据学校实际情况每周设置3课时校本课程1课时实践活动2课
#
#
#
《小学综合实践活动校本课程的实践研究》研究报告奉贤区解放路小学 课题组一小学综合实践活动校本课程实践研究的背景(一)小学综合实践活动校本课程实践研究的时代背景1时代的呼唤随着社会变革的加剧为学生创设一种怎样的生活方式和学习方式为21世纪培养什么人的问题成为了教育必须思考的现实问题各国的教育和课程改革如火如荼其共同特点是强调课程的人文化力求课程的生活化注重课程的统整化加强课程的弹性化大力开发校本课
#
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级综合实践活动课实施方案瓯北七小陈剑瓯北七小校本培训材料:一课程背景二预期目标三实施策略 四具体安排 一对于综合实践活动课程的认识(课程背景) 综合实践活动课程是在教师的引导下学生自主进行的综合性学习活动是基于学生的经验密切联系学生自身生活和社会实际体现对知识综合应用的实践性课程它包括研究性学习社区服务与社会实践劳动与
民中综合实践活动课程实施方案 综合实践活动课程是《基础课程改革纲要(施行)》规定的中小学学生的一门必修课程综合实践活动课程为学生的发展开辟了面向生活面向自然面向社会的广阔空间综合实践活动课程既应了世界课程改革的整体走势又体现了我国课程改革的现实需要综合实践活动课程是新一轮课程改革中最引人的一门新型课程也是课程改革中一道最亮丽的风景线 我校于2007年10月开始实施年段综合实践活动计
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报