前言 生活与哲学(B)一教材分析1.前言生活与哲学共分4个框题第一框生活处处有哲理主要说明哲学与生活是不能分离第二框生活是哲理的源泉阐述了哲理作为人的一种认识只能来自于人的生活第三框哲学:时代精神的精华主要说明哲学是理论化系统化的哲理是人们对客观世界和人生的更深刻更全面更高层次的认识是哲理的升华第四框学习哲学运用哲学主要阐明了学习哲学的目的在于懂得它的内涵和精神实质并运用他的观点原理去分
三思想方法与创新意识准备哲学的含义
生活与哲学生活与哲学一单项选择题:下列各题的四个选项中只有一项是最符合题意的请在答题卡上填写你认为正确的选项(本部分共30小题每小题2分共60分)1.现阶段很多人开始逐步接受绿色生活理念并加入到绿色餐饮绿色出行绿色住宅等行列这反映了( )A.世界观决定方法论B.哲学来源于人们形成的世界观C.方法论影响世界观D.哲学是对具体生活的艺术升华答案 A解析 现阶段有很多人开始逐步接受绿色生活理念并
生活与哲学 原理 世界观 方法论 自然界的客观性原理: 自然界是客观的 承认自然界的客观性原理是人们正确处理人与自然关系的前提我们在利用改造自然时要尊重自然顺应自然做到人与自然的和谐相处物质和意识的辩证关系原理: 世界的本原是物质的物质决定意识 一切从实际出发
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.《哲学与生活》复习目录一《哲学与生活》主干结构图二《哲学与生活》知识体系图三《哲学与生活》系统结构图四《生活与哲学》原理与方法论(全面版)五格言名句成语蕴涵的哲学道理六高考哲学十种主观题常见题型及分析七生活与哲学主观题答题要点精粹八《哲学与生
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.生活与哲学唯物论→认识论→辩证法→社会历史观→人生价值观唯物论:物质和运动→物质和意识的关系→客观规律与意识的能动作用物质和运动: 规律 运动和静止★物质:不依赖于人的意识并能为人的意识所反映的客观实在★地理环境人口因素生产方式物
12关于世界观的学说班级 一知识网络二教学重难点:1哲学概念世界观概念2世界观和方法论是统一的3哲学和具体科学的关系三自学填空:(一)哲学是系统化理论化的世界观(哲学与世界观方法论)1哲学与世界观 (1)世界观的含义:人们对 世界以及人与世界关系的 看法和 观点(2)哲学是关于_________
★★生活与哲学★★第八课 唯物辩证法的发展观 主观题答题思路1.发展的普遍性及实质答题思路 →①自然界是发展的 ②人类社会是发展的 ③人的认识是发展的 ④发展的实质是事物的前进和上升是新事物的产生和旧事物的灭亡
《生活与哲学》主观题训练为贯彻2009年中央农村工作会议精神四川某乡根据县有关部门的意见要将该乡各村的部分耕地和果园挖成养殖水产的鱼塘以增加水产养殖但大多数村的农民反对这样做他们认为该乡离市区近蔬菜柑橘销路好又有种植蔬菜和柑橘的经验乡经过论证后决定根据该乡的具体情况加强对农民培育蔬菜的技术指导并指导农民对橘园进行改造从而使农民种植蔬菜柑橘的经济效益大大提高(1)上述材料包含了唯物论的什么哲
2010《生活与哲学》第一第二单元测试题一单选题(每题2分共60分)1当一个人年轻的时候不要让他耽误了哲学的研究当他年老的时候也不要让他对他的研究产生厌倦因为要获得灵魂的健康谁也不会有太早或太晚的问题这句话表明哲学( )A是人生观和方法论的统一 B能引导人们正确地看待自然社会的变化 C是一门智慧的学问是人们美好生活的向导 D产生于人类实践活动和人们对实践的追问2对世界观方法论哲学三
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