普宁城东中学高三文科数学立体几何第二轮复习(学生版)杜浩勤2012-4-2基础知识点 条件 结论线线平行线面平行面面平行垂直关系线线平行如果a∥bb∥c那么a∥c如果a∥αaββ∩α=b那么a∥b如果α∥βα∩γ=aβ∩γ=b那么a∥b如果a⊥αb⊥α那么a∥b线面平行如果a∥baαbα那么a∥α——如果α∥βaα那么α∥β——面面平行如果aαbαcβdβa∥cb∥da∩b=
高三文科数学第二轮复习——《立体几何》专题一空间基本元素:直线与平面之间位置关系的小结.如下图: 条件 结论线线平行线面平行面面平行垂直关系线线平行如果a∥bb∥c那么a∥c如果a∥αaββ∩α=b那么a∥b如果α∥βα∩γ=aβ∩γ=b那么a∥b如果a⊥αb⊥α那么a∥b线面平行如果a∥baαbα那么a∥α——如果α∥βaα那么α∥β——面面平行如果aαbαcβdβa∥cb
高三文科数学第二轮复习——《立体几何》专题一空间基本元素:直线与平面之间位置关系的小结.如下图: 条件 结论线线平行线面平行面面平行垂直关系线线平行如果a∥bb∥c那么a∥c如果a∥αaββ∩α=b那么a∥b如果α∥βα∩γ=aβ∩γ=b那么a∥b如果a⊥αb⊥α那么a∥b线面平行如果a∥baαbα那么a∥α——如果α∥βaα那么α∥β——面面平行如果aαbαcβdβa∥cb
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级201137??2009届高三数学二轮专题复习--立体几何试题特点 1近年高考立体几何试题情况统计 2008年高考各地的19套(每套试题含文理各1份江苏文理合一)试卷中选择题有23道填空题有9道解答题19道从统计数据来看立体几何可以说是必考题型其中选择题与解答题都会有出现 2主要特点
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级专题三 立体几何 第一讲 空间几何体 考点整合柱锥台球的概念 考纲点击 1.认识柱锥台球及其简单组合体的结构特征并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构. 2.能画出简单空间图形(长方体球圆柱棱柱等简易组合)的三视图能识别上述的三视图所表示的立体模型会用斜二测法画出它们的直观图.基础梳理一柱锥台球的结构特征几何
2014届高三文科数学立体几何专题练习一空间基本元素:直线与平面之间位置关系的小结.如下图: 条件 结论线线平行线面平行面面平行垂直关系线线平行如果a∥bb∥c那么a∥c如果a∥αaββ∩α=b那么a∥b如果α∥βα∩γ=aβ∩γ=b那么a∥b如果a⊥αb⊥α那么a∥b线面平行如果a∥baαbα那么a∥α——如果α∥βaα那么α∥β——面面平行如果aαbαcβdβa∥cb∥da∩
高三数学二轮复习专题《立体几何》 专题热点透析 高考中立体几何主要考查学生的空间想象能力在推理中兼顾考查逻辑思维能力解决立体几何的基本方法是将空间问题转化为平面问题 近几年高考立体几何试题以基础题和中档题为主热点问题主要有证明点线面的关系如点共线线共点线共面问题证明空间线面平行垂直关系求空间的角和距离利用空间向量将空间中的性质及位置关系的判定与向量运算相结合使几何问题代数化等等考查的重点是点线面
【高效整合篇】 一.考场传真1.【2012年北京卷数学(理)】某三棱锥的三视图如图所示该三梭锥的表面积是( )A. 286 B. 306 C. 56 12 D. 60122.【2013年全国卷新课标Ⅱ数学(理)】已知为异面直线⊥平面⊥平面直线满足⊥⊥l则( )A.∥且
ABCP6331.已知高为3的直三棱柱ABC—A1B1C1的底是边长为1的正三角形则三棱锥B1—ABC的体积为( ) 2.已知一个正三棱锥P-ABC的主视图如图所示则此正三棱锥的侧面积为( )A. C. D.第2题图第1题图3. 一个棱长为2的正方体沿其棱的中点截去部分后所得几何体的三视图如图则该几何体的体积为( )
高考数学第二轮复习――立体几何一.高中立体几何的任务及基本方法概要1.立体几何的任务2.解决立体几何问题的主要方法二.考点分析与命题方向思考1.考试说明的要求:.考试说明的要求2.考题回顾与分析三.二轮复习要完成的任务1.对一些必考点进行强化训练熟练掌握解决常见问题的通性通法2.进一步规范解题过程做到颗粒归仓3. 进一步提升对知识的理解和认识水平提高空间想象能力及分析问题解决问题的能力四.二
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