解一元一次方程(一)基础检测1.当x=_______时式子4x8与3x-10相等.2.某个体户到农贸市场进一批黄瓜卖掉后还剩48kg则该个体户卖掉______kg黄瓜.3.甲比乙大15岁5年前甲的年龄是乙的年龄的2倍乙现在年龄是( ) A.30岁 B.20岁 C.15岁 D.10岁4.若干本书分给某班同学每人6本则余18本每人7本则少24本.设该班
3.2 解一元一次方程(一)基础检测1.当x=_______时式子4x8与3x-10相等.2.某个体户到农贸市场进一批黄瓜卖掉后还剩48kg则该个体户卖掉______kg黄瓜.3.甲比乙大15岁5年前甲的年龄是乙的年龄的2倍乙现在年龄是( ) A.30岁 B.20岁 C.15岁 D.10岁4.若干本书分给某班同学每人6本则余18本每人7本则少24本.设该班
《教材解读》配赠资源 版权所有 3.2 解一元一次方程(一)基础检测1.当x=_______时式子4x8与3x-10相等.2.某个体户到农贸市场进一批黄瓜卖掉后还剩48kg则该个体户卖掉______kg黄瓜.3.甲比乙大15岁5年前甲的年龄是乙的年龄的倍乙现在年龄是( ) A.30岁 B.20岁 C.15岁 D.10岁4.若干
阿岗一中现代教育示范学校教师教学讲义数学教研组 七年级备课组 2010年10月主备教师袁 炜教学内容 解一元一次方程一 = 4 GB3 ④教学关键点经历由实际问题抽象为方程模型的过程进一步体会模型化的思想2通过探究实际问题与一元一次方程的关系感受数学的应用价值提高分析问题解决问题的能力教师精讲点探究实际问题与一元一次方程的关系学生学习点探究实际问题与一元一次方程的关系学生易混点建立
例题讲解这个表格是什么意思方式一实际问题检 验3甲仓库有大米120吨乙仓库有大米96吨甲仓库每天卖出大米15吨乙仓库每天卖出大米9吨. 问:多少天后两仓库剩下的大米相等
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32解一元一次方程(一)合并同类项与移项创设情景提出问题约公元825年,中亚细亚数学家阿尔一花拉子米写了一本代数书,重点论述怎样解方程.这本书的拉丁文译本取名为《对消与还原》.思考:“对消”与“还原”是什么意思呢?1.知识与技能会利用移项、合并同类项解一元一次方程.2.过程与方法通过对实例的分析,体会一元一次方程作为实际问题的数学模型的作用.教学目标 1.重点:会列一元一次方程解决实际问题,并会
2 x X=20=(124)x=7x1.????? ?????? ???? ?????????? ?????????? ?????? x ???? ??????????????? ???????????:?????? ??????? ?????? =?????? ???????????? ??????????? ??? 1甲乙两队开展足球对抗赛规定每队胜一场得3分平一场得1分负一场得0分
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