Click To Add TitleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级F T I R Fourier transform infrared 电子吸收外来辐射能量从一个能量较低能级跃迁到
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级有机化合物结构分析 红外光谱解析学习目的和要求: 通过学习了解红外吸收光谱与分子结构的关系能解析红外吸收光谱图应当掌握:红外吸收光谱产生的条件及吸收峰的位置峰数峰强取决于哪些因素2.掌握主要有机化合物的红外吸收光谱特征吸收频率与基团的关系以及影响吸收频率的一些因素能够
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级红外光谱红外光谱的基本概念 红外光谱仪及样品制备技术 红外光谱与分子结构的关系 红外图谱解析 红外光谱的应用红外光谱的基本概念1 红外光谱的基本概念2 红外光区分三个区段: 近红外区:0.752.5 ?m133334000cm 泛音区(用于研究 单键的倍频组频吸收) 中红外区:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级近红外光谱分析技术 ———分析化学领域 的巨人 近红外光近红外光(Near InfraredNIR)是介于可见光(VIS)和中红外光(MIR)之间的电磁波波长范围为7802526nm习惯上又将近红外区分为近红外短波(7801100nm)和近红外长波(11002526nm)两个区域 近红外光谱分析原理近红外光谱主要是由于分子振动
红外与紫外光谱②振动光谱:谱带在中红外区域内近似的用弹簧连接小球的机械模型来表示 每一种振动方式都有固定的吸收频率 812C―OC-H拉伸(或伸缩)C-H拉伸(或伸缩)四取代 1670(弱-无)980-965强C=CC?CC=C-C=C苯环倍频 2000-16501580弱说 明不特征说 明酸酐180029602850甲基亚甲基C—H键伸缩振动 C≡C
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级?红外光谱红外光谱 (IR) infrared spectroscopy 当样品受到频率连续变化的红外光照射时分子吸收了某些特定频率的辐射并由其振动或转动运动引起偶极矩的变化产生分子振动和转动能级从基态到激发态的跃迁使相应于这些吸收区域的透射光强度减弱记录红外光的百分透射比与波数或波长关系曲线就得到红外
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式第三章 红外吸收光谱法第一节 各类有机化合物的红外特征吸收300020001000X-H伸缩振动(X: C N O S) 三键累积双键 双键伸缩振动其它伸缩振动 弯曲振动游离OH3600缔合OH3300-NH233003500-NHR-C?C-H 3300C=C-H2960 CH32925 CH22870
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级红外吸收光谱红外光谱基本原理红外光谱与分子结构红外图谱解析红外光谱仪样品制备方法红外光谱法的应用学习要求拉曼光谱简介学习要求4能够利用红外吸收光谱鉴别各种异构体并能够解析简单化合物的结构1.掌握红外吸收光谱产生的条件及吸收峰的位置峰数峰强取决于哪些因素2.掌握主要有机化合物的红外吸收光谱特征吸收频率与基团的关系以及影响吸收频率
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级红外光谱李 真1.红外光谱的基本原理1.1红外光谱的波长范围及划分 红外光谱在可见光区和微波光区之间波长范围约为 0.75 - 1000μm根据仪器技术和应用不同习惯上又将红外光区分为三个区:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第4章 红外光谱 红外光谱又称为振动-转动吸收光谱它是由于分子在振动能级(包括转动能级)间跃迁产生的吸收光谱 自上世纪50 年代初以来红外光谱积累了大量的谱图数据是有机化合物或药物结构鉴定的重要方法 我国药典自1977 年开始引入了红外光谱分析法2005 年版已收录了351 种药物的标准红外光谱图红外
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