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  草船借箭教学目标：1．认识10个生字会写14个生字正确读写妒忌都督推却迟延探听私自调度水寨擂鼓呐喊支援丞相军令状自有妙用神机妙算等词语2．分角色朗读课文3．理解课文内容体会诸葛亮的神机妙算用自己的话讲讲这个故事教学重难点：体会诸葛亮的神机妙算课时安排：两课时?前置性学习研究：读《三国演义》中有关草船借箭的章节了解草船借箭的背景字(音形组词)词(读课文时画出不理解的词语在书上标注其意思画出你喜

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  五年级 语文 科 自主探究 学案 主备: 王琳 时间 ：2012月4月25日 ： 相信自己挑战自己超越自己 学习内容： 19 草船借箭教学设计3我的预习问题(标注在书上)二学生合作研读解疑(我的团队最优秀我的表现最精彩)1小组交流解决问题2认真研读文章完成下列任务：合作探究(一)：理清

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  课题19 草船借箭教材分析这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关草船借箭的情节改写的诸葛亮草船借箭的故事发生在孙刘联合抗曹的时候课文写周瑜由于妒忌诸葛亮的才干要诸葛亮在十天内造好十万支箭以此陷害他诸葛亮同周瑜斗智用妙计向曹操借箭挫败了周瑜的暗算表现了诸葛亮有胆有识足智多谋才智超群课文结构严谨故事以借为主线按事情发展顺序进行叙述先写了草船借箭的原因接着写了诸葛亮做草船借箭的准备然

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  月 日 年级 班 ： 19《草船借箭》【学习目标】 1认识10个生字会写14个生字正确读写妒忌都督推却迟延探听私自调度水寨擂鼓呐喊支援丞相军令状自有妙用神机妙算等词语2自主阅读理解课文内容认识诸葛亮的神机妙算体现在知天文懂地理识人心3分角色朗读课文能简要复述课文内容【学习重难点】1感悟人物形象从草船

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  课题： 草船借箭【教学目标及教材分析】教学目标：1.认识10个生字会写14个生字正确读写妒忌都督推却迟延探听私自调度水寨擂鼓呐喊支援丞相军令状自有妙用神机妙算等词语2.分角色朗读课文3.理解课文内容体会诸葛亮的神机妙算用自己的话讲讲这个故事教材分析：这篇课文是根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关草船借箭的情节改写的诸葛亮草船借箭的故事发生在孙刘联合抗曹的时候课文写周瑜由于妒忌诸葛亮的才

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