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  93 研究物体的浮沉条件教学目标1知道物体的浮沉条件，会根据浮沉条件判断物体的浮沉。2知道通过改变物体受到的浮力或重力的大小可控制物体上浮或下沉3能应用浮沉条件解释简单的物理现象。学习过程（一）引导建构浸入液体中的物体都会受到浮力，为什么乒乓球会浮在水面，而小石头却沉入水底，物体的浮沉由什么决定？潜水艇时而浮于水面，时而潜入水底，有时有能停留在水中，其中的奥妙在哪里？设疑：把橡皮泥、蜡烛、木块

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  优秀领先飞翔梦想 第 6 页 共 NUMS 6 页 93 研究物体的浮沉条件教学目标1知道物体的浮沉条件，会根据浮沉条件判断物体的浮沉。2知道通过改变物体受到的浮力或重力的大小可控制物体上浮或下沉3能应用浮沉条件解释简单的物理现象。学习过程（一）引导建构浸入液体中的物体都会受到浮力，为什么乒乓球会浮在水面，而小石头却沉入水底，物体的浮沉由什么决定？潜水艇时而浮于水面，时而潜入水底，有时有能

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  93 研究物体的沉浮条件 在水里，许多东西能浮在水面，比如乒乓球、木块，船等；也有许多东西沉到水底，比如：石头、铁球、玻璃等；那么物体的浮沉取决于什么呢？做演示实验⑵认识一些概念：⑴了解实验器材：烧瓶、木球、水、小玻璃瓶。漂浮、悬浮、上浮、下沉。F浮 ＞G物F浮 ＜G物F浮 =G物F浮 =G物分析运动状态变化的过程分析平衡状态ρ液＞ρ物ρ液＜ρ物ρ液=ρ物ρ液＞ρ物ρ物是物体的密度（平均密度），而

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  温故知新：1什么是浮力？2什么是阿基米德原理？一： 物体的浮沉现象聚精会神93研究物体的浮沉条件浮力大于重力，物体上浮浮力小于重力，物体下沉F浮GF 浮 G想一想：用何种方法使小瓶既不上浮也不 下沉，即静止在水中呢？实验结论：浮力重力浮力重力浮力重力浮力重力二 ：浮沉条件的应用潜水艇盐水选种盐水选种是我国古代劳动人民发明的一种巧妙的挑选种子的方法。谁都知道，好种出好苗，要庄稼长得好，首先要选好种子

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  93研究物体的浮沉条件为什么土豆在水中下沉，而苹果漂浮？物体的浮沉条件是什么将物体浸没在液体中，松手后，物体受到浮力和重力若物体上浮能可得到什么结论？请同学自己分析（漂浮）悬浮和下沉状态这两个密度关系物体的浮沉是否跟密度有关系？物体的沉浮条件：物体的浮沉取决于物体所受的浮力和重力的大小。悬浮上浮： F浮＞G漂浮漂浮：F浮 = G悬浮：F浮 = G下沉： F浮＜G将新鲜的鸡蛋分别放入盛水和浓盐水的

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  第 4 页 共 NUMS 4 页 93 研究物体的浮沉条件教学目标知识技能：1知道物体的浮沉条件，会根据浮沉条件判断物体的浮沉。2知道通过改变物体受到的浮力或重力的大小可控制物体上浮或下沉3能应用浮沉条件解释简单的物理现象。方法和过程：通过观察实验，认识浮沉现象情感态度和价值观：通过收集、交流关于浮沉条件在技术上应用的事例，体验科学、技术与社会的密切联系。教学重点：通过观察实验，认识浮沉现

• 9.3_研究物体的浮沉条件练习题.doc

  93 研究物体的浮沉条件1．[2013·宜昌] 两手分别拿着一个小木块和一个大石块浸没在水中，同时松手，小木块上浮，大石块下沉。比较松手时两者所受的浮力(　　)A．木块受的浮力大B．石块受的浮力大C．两者受的浮力一样大D．条件不足，无法比较2．[2013·云南] “辽宁舰”航母已正式列入中国人民解放军海军系列，其满载时排水量(满载时排开水的质量)为675万吨，则满载时其受到的浮力为(　　)A．

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  温故知新：1什么是浮力？2什么是阿基米德原理？一： 物体的浮沉现象聚精会神93研究物体的浮沉条件浮力大于重力，物体上浮浮力小于重力，物体下沉F浮GF 浮 G想一想：用何种方法使小瓶既不上浮也不 下沉，即静止在水中呢？实验结论：浮力重力浮力重力浮力重力浮力重力二 ：浮沉条件的应用潜水艇盐水选种盐水选种是我国古代劳动人民发明的一种巧妙的挑选种子的方法。谁都知道，好种出好苗，要庄稼长得好，首先要选好种子