· 高三数学·单元测试卷(十七)第十七单元 分类与整合思想(时量:120分钟 150分)一选择题:本大题共10小题每小题5分共50分.在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的.1.已知函数f(x)loga x在[2π]上的最大值比最小值大1则a等于A. eq f(2π) B. eq f(π2)C. eq f(2π)或 eq f(π2) D.不同于ABC答案2.已
·高三数学·单元测试卷(十八)第十八单元 化归与转化思想(时量:120分钟 150分)一选择题:本大题共10小题每小题5分共50分.在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的.1.一个四面体所有棱长都是eq r(2)四个顶点在同一球面上则此球表面积为A.3π B.4π C.3 eq r(3)π D.6π2.已知函数图象如下图则函数
· 高三数学·单元测试卷(三)第三单元 数列(时量:120分钟 150分)一选择题:本大题共10小题每小题5分共50分.在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的.1.数列-1 eq f(85)- eq f(157) eq f(249)… e f(15)的一个通项公式是A.an(-1)n eq f(n3n2n1) B.an(-1)n eq f(n(n3)2n
·高三数学·单元测试卷(十四)第十四单元 导数及应用(时量:120分钟 150分)一选择题:本大题共10小题每小题5分共50分.在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的.1.曲线yx23x在点A(210)处的切线的斜率k是 A.4B.5C.6 D.72.已知二次函数yax2(a21)x在x1处的导数值为1则该函数的最大值是 A. eq f(2516) B. eq f(258)
2010届高考数学一轮达标精品试卷(十七)第十七单元 分类与整合思想(时量:120分钟 150分)一选择题:本大题共10小题每小题5分共50分.在每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的.1.已知函数f(x)loga x在[2π]上的最大值比最小值大1则a等于A. eq f(2π) B. eq f(π2)C. eq f(2π)或 eq f(π2) D.不同于ABC答案2.
高考数学一轮复习单元测试卷(11)---转化思想一选择题(每小题4分共20分) 1. 在下列二次根式中最简二次根式有( ) A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个 2. 为适应经济的发展提高铁路运输能力铁道部决定提高列车运行的速度甲乙两城市相距300千米客车的行车速度每小时比原来增加了40千米因此从甲市到乙市运行的时间缩短了1小时30分若设客车原来的速度为每小时x千米则依题
第三讲 分类与整合思想1. 在解答某些数学问题时有时需要对各种情况进行分类并逐类求解然后综合得解这就是分类与整合的思想.分类讨论体现了化整为零积零为整的思想与归类整理的方法.2. 分类的原则是:(1)分类的对象确定标准统一(2)不重复不遗漏(3)分层次不越级讨论.3. 中学数学中可能引起分类讨论的因素:(1)由数学概念而引起的分类讨论:如绝对值的定义不等式的定义二次函数的定义直线的倾斜角等.
第三讲 分类与整合思想1. 在解答某些数学问题时有时需要对各种情况进行分类并逐类求解然后综合得解这就是分类与整合的思想.分类讨论体现了化整为零积零为整的思想与归类整理的方法.2. 分类的原则是:(1)分类的对象确定标准统一(2)不重复不遗漏(3)分层次不越级讨论.3. 中学数学中可能引起分类讨论的因素:(1)由数学概念而引起的分类讨论:如绝对值的定义不等式的定义二次函数的定义直线与平面所成的角直线
第三讲 分类与整合思想1. 在解答某些数学问题时有时需要对各种情况进行分类并逐类求解然后综合得解这就是分类与整合的思想.分类讨论体现了化整为零积零为整的思想与归类整理的方法.2. 分类的原则是:(1)分类的对象确定标准统一(2)不重复不遗漏(3)分层次不越级讨论.3. 中学数学中可能引起分类讨论的因素:(1)由数学概念而引起的分类讨论:如绝对值的定义不等式的定义二次函数的定义直线的倾斜角等.(2)
第三讲 分类与整合思想1. 在解答某些数学问题时有时需要对各种情况进行分类并逐类求解然后综合得解这就是分类与整合的思想.分类讨论体现了化整为零积零为整的思想与归类整理的方法.2. 分类的原则是:(1)分类的对象确定标准统一(2)不重复不遗漏(3)分层次不越级讨论.3. 中学数学中可能引起分类讨论的因素:(1)由数学概念而引起的分类讨论:如绝对值的定义不等式的定义二次函数的定义直线的倾斜角等.(2)
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