摄影用光基础总结1 光是在电磁辐射中可以被人眼感觉到的一个很窄的波段一般来说我们肉眼所能接收到的光的波长在400-700毫微米之间(一毫微米等于十亿分之一米)按波长由高到低分布为红橙黄绿青蓝紫波长高于红光的为红外线波长低于紫光的称为紫外线白光是可见光谱中各种色光混合在一起形成的光 2 光和摄影相关的三特征:振幅(色饱和度)波长或频率(颜色)偏振(肉眼无法观察可以通过cpl进行调节) 3 平方反
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二层第三层第四层第五层第五节 摄影用光摄影用光光的作用光的性质光位分析光源第五节 摄影用光光的作用1.表现形状色彩质感2.表现立体感与空间感3.营造气氛4.特殊的光影效果第五节 摄影用光光的作用1.表现形状色彩质感2.表现立体感与空间感3.营造气氛4.特殊的光影效果第五节 摄影用光光的作用1.表现形状色彩质感2.表现立体感与空间感3
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二层第三层第四层第五层第三节 闪光摄影闪光灯闪光特性发光强度大GN22ISO100=100只100瓦闪亮的持续时间极为短暂<11000秒色温与日光相近约为5500K发光性质属于冷光型第三节 闪光摄影快门与闪光同步镜间快门在完全开启时引发闪光灯只要快门速度慢于电子闪光灯的闪光时间就可以保证同步使用帘幕快门照相机时一般快门速度要低于160秒才能
摄影基础通修课总结 这学期选修了金子康老师开设的摄影基础课 感觉不虚此行 金老师是一个十足的摄影迷他暴的家底(拥有的摄影器材)让我们叹为观止…… 这让我从第一节课就很佩服您毕竟您的恩格尔系数要比我们低这么许多 金老师上课不同于别的课程可能很合我们这一代人的胃口这也使得摄影基础成为我最不想逃得课程不算实践课的话我们只要每两礼拜上一次而且上课不要死很多脑细胞就像去旅游一样跟着您的相片走从
摄影用光小结1. 光源越广光线越柔和 相反的光源越窄光线越硬广泛的光源能够弱化阴影降低对比抑制纹理较窄的光源则作用相反这是因为光源越广射在物体上光线的方向就越多这会起到增加场景中的照明减少阴影的作用 小提示:将人像主体安排在一扇不受阳光直射且大而亮的窗户边窗户可以起到柔光箱的效果不再需要影室专用设备2. 光源越近光线越柔和 相反的光源越远光线越硬这是因为当光源离被摄体越近相对的就越大
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二层第三层第四层第五层第三章 摄影技法第一节 曝光与测光曝光与曝光量曝光过度 曝光准确 曝光不足第一节 曝光与测光测光表测光反射式测光表入射式测光表1122125 5.6第一节 曝光与测光影响曝光的因素准确曝光光源因素客体因素胶片类型胶片感光度第一节 曝光与测光客体因素对曝光的影响第一节 曝光与测
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级摄影基础之十二主讲:XXX 风光摄影风光摄影作品欣赏 风光摄影顾名思义就是以大自然中各种自然景观以及一些人文景观为拍摄对象的摄影
关于《摄影基础》课程期末总结与考试的说明1.期末总结应以教材和讲授为准2.课程成绩包括笔试和平时成绩两部分其中笔试部分占70分采取闭卷考试平时成绩占30分关于摄影的基本技术的总结1.了解数码相机的基本组成主要特点像素和彩色位数的概念2.理解镜头的焦距视角有效口径等概念3.理解广角镜头标准镜头远摄镜头变焦镜头的区别和特性4.理解光圈系数和光圈的作用5.理解快门的大小和作用6.理解景深的含义和影响
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二层第三层第四层第五层第五节 闪光灯闪光灯闪光特性发光强度大GN22ISO100=100只100瓦闪亮的持续时间极为短暂<11000秒色温与日光相近约为5500K发光性质属于冷光型第五节 闪光灯快门与闪光同步镜间快门在完全开启时引发闪光灯只要快门速度慢于电子闪光灯的闪光时间就可以保证同步使用帘幕快门照相机时一般快门速度要低于160秒才能保证两个帘幕
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