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开心教育六步教学法一诊:通过免费测评了解学生的真实水平思维能力发现知识疏漏制定辅导规划二查:通过第一次课查找学习习惯解题方法思维技巧等方面的不足三定:结合测评和第一次课的表现制定针对性教学计划并交教学处审查四讲:知识点考点例题巩固练习题后反思作业讲疏漏练缺弱点拨方法调试心理改善习惯各个击破五访:教师每次回访后学校定期跟踪回访及时了解学习中遇到的困难不定期召开家长会多方沟通不断地调整教学方案教
六环三步教学模式中关于提出问题的几点体会 六环三步这一教学模式是在以为问题为中心进行教学设计这一理念下提出的解决问题又是核心所在而解决什么样的问题直接决定了学生思维广度和深度因此在运用六环三步这一教学模式时提出问题变得尤其重要决不可小视 众所周知提出问题是前提只有有效的问题有价值的问题才能让学生积极参与思考才能发展学生的思维调动学生学习的积极性和主动性而在教学实践中发现无论是通过
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三段六步教学模式的浅析: 摘自肃宁县教研室王迎春 魏书生六步教学法: 定向 ——具体每一课的学习目标 自学——自己学习研究(教师指导下) 讨论——自学基础上的相互沟通互相帮助解决自学中的疑难问题(不要成为形式和负担) ????? 答疑——全班交流教师点拔解答 自测——自我检测(方式灵活多样)
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六步教学法和谐教学法尝试教学法一书生意气挥斥方遒——魏书生魏老师提出的教学方法叫六步教学法基本操作程序是:定向自学讨论答疑自测自结①定向:确定教学内容的重点难点并告诉学生使之心中有数方向明确②自学:学生根据学习的重点和难点自学教材独立思考自己作答案不懂的地方留待下一步解决③讨论:学生前后左右每四人为一组共同讨论和研究在自学中没有解决的问题寻求答案不能解决的问题留待答疑阶段解决④答疑:立足于由
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三段六步教学模式(也称为十二字教学法)枣庄八中?? HYPERLINK :gz2010.qlteacherStudent60164295 林宇?? 2010年7月22日 10:48三段六步教学模式(也称为十二字教学法)内容包括先学后教讲练结合和当堂达标三段以及目标导学自主学习交流展示点评总结训练建构达标拓展六个环节这种教学模式并不是淡化教也不是一味测试而是要实现
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