相关文档

• 23《愚公移山》课时练习.doc

  #

• 23愚公移山.doc

  23愚公移山第一课时主备：总课时_______时间________周次______星期_______审核：九年级集备组【教学目标】1诵读课文做到字音正确停顿恰当并注意语气2了解全文内容理解其中深刻的寓意3了解一些常见的文言词语的意思和用法【教学方法】自学合作探究【教学课时】2课时【原文】太行(háng)王屋二山方七百里高万仞(rèn)本在冀(jì)州之南 HYPERLINK t _bla

• 23愚公移山.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.愚公移山 《列子》太行王屋二山方____七百里高万仞本在冀州之南 HYPERLINK :baike.baiduview1038929.htm t _blank 河阳_______之北 　　北山愚公者年且____九十面山

• 23愚公移山.doc

  #

• 23愚公移山.doc

  23 愚公移山从容说课 《愚公移山》选自修《列子·汤问》是古代寓言中的名篇有生动的故事情节又带有神话色彩历来脍炙人口文章寓意明显反映人类征服自然的理想和为理想而献身的精神 教学本文首先应疏通文句理解文意积累文言词语其次应引导学生思读课文把握愚公这一人物形象体会对比衬托手法的表达效果探究文章的时代意义时代需要愚公精神激发学生勇敢面对困难挑战自我争做时代的骄子教学目标 知识目标

• 23愚公移山.doc

  #

• 23、愚公移山.doc

  --5 学科语文课题 23、愚公移山课型新授教学目标知识能力1了解《列子》及其，掌握文中难解的字、词、句。2学会辨认一词多义和通假字，能口述故事，流畅翻译全文，能概括寓意。过程方法1．反复朗读课文，整体把握文意，探究文章内涵，培养文言文自读能力。2．把握愚公这一人物形象，体会对比、衬托手法的表达效果。情感态度1．感受愚公移山的精神以及愚公形象的现实意义。2．

• 23愚公移山ppt.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级愚公移山《列 子》寓(寄托)言是一种文学体裁用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品常常带有讽刺或劝戒的性质它的特点是寓一定的道理于简短的故事之中好的寓言往往给人以有益的启示和深刻的教育 作家作品的介绍 《愚公移山》选自《列子·汤问

• 23愚公移山.ppt

  #

• 23愚公移山.ppt

  《列子》今义：手指? 古义：止?? 虽 虚词用法 太行王屋二山方七百里高万仞本在冀州之南河阳之北杂曰：投诸渤海之尾隐土之北 （2）智叟和愚公（表现了愚者并不愚智者并不智）《列子·汤问》（2）指通豫南（6）箕畚运于渤海之尾