小学科学六年级(下册)期末检测卷(20126)嘉善县枫南小学陈栋 成绩 一、填空题1放大镜的特点是中间 边缘加上本身是透明的,所以又叫 。2昆虫有许多特殊的构造和本领。像蜻蜓、苍蝇、蝴蝶的眼睛都是。3 在显微镜上对着物体的透镜叫 ,对着人眼的透镜叫。4生命体都是由 组成的。5垃圾的分类按材料分可分为、 、等。6太阳系是以 为中心,由八大、 、小天体等组成的天体系统。7物质的变化可以分为 和,它
嘉善县建于明朝宣德五年(1430年)浙江经济强县地处江浙沪两省一市交界处被誉为浙江接轨上海第一站境内一马平川属典型的江南水乡全县区域面积506平方公里辖6个镇3个街道104个行政村43个社区户籍人口38万外来人口约42万作为全国唯一县域科学发展示范点深入实施融入上海创新发展统筹提升生态立县民生优先五大战略加快建设一城四地致力于建设临沪新城发展品质经济构筑精致水乡实现幸福民生努力在转型发展开放发展统
嘉 善 县 教 育 局 教 研 室嘉 善 县 教 育 学 会善 教 研 [2008] 48号善 教 会 [2008] 07 号 关于公布2008年嘉兴市中小学三项教学评比论文及案例(设计)评比结果的通知各中小学幼儿园:根
嘉善县简介浙江省嘉兴市嘉善县位于中国长江三角洲东南侧江浙沪两省一市交会处是浙江省接轨上海第一站县总面积平方公里辖6镇3街道至2010年年底全县常住人口约80万(本地户籍人口38万外来常住人口41万)嘉善县建于明朝宣德五年(1430年)历史上因民风纯朴地嘉人善所以定名为嘉善境内水网交织物产丰饶民风淳朴素有鱼米之乡丝绸之府文化之邦之称近年来嘉善的经济和社会各项事业得到了快速的发展2003以来嘉善县连续
嘉 善 县 教 育 局关于开展学校发展性评价的实施意见为深入贯彻落实科学发展观促使学校自主发展内涵发展和优质发展全面提升学校的发展水平和办学质量推进教育科学和谐发展根据《浙江省教育厅关于试行学校发展性评价的指导意见》(浙教督〔2009〕47号)精神结合本县教育发展实际现就开展学校发展性评价提出如下意见:一学校发展性评价的目的学校发展性评价是以科学发展观和现代教育观为指导以促进学校发展为目的以对学校
嘉善县教育学会文件善教育学会[2012] 1号━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━关于公布嘉善县中小学幼儿园教学管理优秀论文评比获奖名单的通知各中小学幼儿园: 根据嘉兴教育学院《关于开展嘉兴市2012年中小学(幼儿园)教学管理论文评比的通知》[嘉教院办通(2012)140号]文件精神嘉善县教育学会嘉善县教育研究培训中心面向我县中小学幼儿园教师开展
嘉善县教育学会文件善教育学会[2012] 4号━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━关于开展主题研讨论文评比的通知各中小学职业学校各幼儿园:为配合嘉兴市教育学会2012开展的专题学术研讨交流活动嘉善县教育学会将开展营造学习文化促进教师专业成长专题研讨论文评比活动现将有关事宜通知如下:一论文要求:围绕营造学习文化促进教师专业成长主题论文重点要突出通过学习文
嘉善县教育学会文件善教育学会[2012] 1号━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━关于公布嘉善县中小学幼儿园《的机智:学科教学叙事》征文获奖名单的通知各中小学幼儿园: 根据嘉兴教育学院《关于举办的机智:学科教学叙事征文活动的通知》[嘉教院(2012)22号]文件精神嘉善县教育学会嘉善县教育研究培训中心面向我县中小学幼儿园教师开展学科教学叙
嘉善县小学科学学生实验抽测通知各小学:为促进小学科学实验教学工作提高学生的动手操作能力探索建立以学生发展为核心的过程性评价体系优化小学科学实验操作考查模式经研究决定组织开展2011年小学科学学生实验抽测活动现将有关事项通知如下:一抽测时间:6月8日下午全县统一13:00拆封《实验器材准备要求》同时开始抽学生13:40开始测试)二抽测方式:1.各校科学教师组成抽测人员到相应学校进行抽测(具体人
嘉善县教育研究培训中心善研训办通〔2019〕40号 关于组织嘉善县初中英语杨国华名师工作室第三次研讨活动的通知各初中新世纪学校:根据《嘉善县个人名师工作室建设与管理办法》等文件的有关精神经研究决定杨国华名师工作室将于2019年5月29日与嘉兴市本级英语学科中心组一起参加感受国际性英
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