相关文档

• 8暑假-数学16-学生-张琳-反比例函数.doc

  源于名校，成就所托17创新三维学习法 让您全面发展 序号：02初中数学备课组教师： 汪老师班级：初二日期：上课时间:学生： 学生情况：八年级新生授课类型：新授巩固课主课题：反比例函数学生情况： 教学目标：理解反比例关系，理解反比例函数概念及图像特征、性质；理解函数图像的意义和作用，会用描点法画出图像；会用待定系数法求函数解析式；掌握正反比例函数的综合运用。重点

• 8暑假-数学16-教师-张琳-反比例函数.doc

  源于名校，成就所托18创新三维学习法 让您全面发展 序号：02初中数学备课组教师： 汪老师班级：初二日期：上课时间:学生： 学生情况：八年级新生授课类型：新授巩固课主课题：反比例函数学生情况： 教学目标：理解反比例关系，理解反比例函数概念及图像特征、性质；理解函数图像的意义和作用，会用描点法画出图像；会用待定系数法求函数解析式；掌握正反比例函数的综合运用。重点

• 8暑假-数学15-学生-张琳-正比例函数.doc

  源于名校，成就所托18创新三维学习法 让您全面发展 序号：02初中数学备课组教师： 汪老师班级：初二日期：上课时间:学生： 学生情况：八年级新生授课类型： 新授课主课题：正比例函数教学目标：理解正比例关系，理解正比例函数概念及图像特征、性质；理解函数图像的意义和作用，会用描点法画出图像；会用待定系数法求函数解析式。重点：1、 正比例函数的概念2、 正比例函数的图像

• 8暑假-数学15-教师-张琳-正比例函数.doc

  源于名校，成就所托19创新三维学习法 让您全面发展 序号：02初中数学备课组教师： 汪老师班级：初二日期：上课时间:学生： 学生情况：八年级新生授课类型： 新授课主课题：正比例函数教学目标：理解正比例关系，理解正比例函数概念及图像特征、性质；理解函数图像的意义和作用，会用描点法画出图像；会用待定系数法求函数解析式。重点：1、 正比例函数的概念2、 正比例函数的图像

• 8暑假-数学14-学生-张琳-函数的概念.doc

  源于名校，成就所托17创新三维学习法，让您全面发展 序号：01初中数学备课组教师： 班级：初二日期：上课时间:学生： 学生情况：八年级新生授课类型： 新授课主课题：函数的概念教学目标：理解函数的概念的形成过程，认识变量和常量，理解函数的意义；理解函数定义域、值域的意义，知道“y=f（x）”的意义，根据变量间的相互依赖关系来求函数值；会用待定系数法求函数解析式。重点

• 8暑假-数学17-学生-张琳-函数的表达法.doc

  源于名校，成就所托59创新三维学习法 让您全面发展 序号：02初中数学备课组教师：汪老师 班级：初二日期：上课时间:学生： 学生情况：八年级新生授课类型：新授巩固课主课题：函数的表达法学生情况： 教学目标：1、通过对正比例函数、反比例函数的回顾以及有关实例的分析，知道表示函数有解析法、列表法、图像法等三种常用方法，知道这三种表示法的优缺点； 2、初步学会运用函

• 8暑假-数学14-教师-张琳-函数的概念.doc

  源于名校，成就所托18创新三维学习法，让您全面发展 序号：01初中数学备课组教师： 班级：初二日期：上课时间:学生： 学生情况：八年级新生授课类型： 新授课主课题：函数的概念教学目标：理解函数的概念的形成过程，认识变量和常量，理解函数的意义；理解函数定义域、值域的意义，知道“y=f（x）”的意义，根据变量间的相互依赖关系来求函数值；会用待定系数法求函数解析式。重点

• 8暑假-数学17-教师-张琳-函数的表达法.doc

  源于名校，成就所托59创新三维学习法 让您全面发展 序号：02初中数学备课组教师：汪老师 班级：初二日期：上课时间:学生： 学生情况：八年级新生授课类型：新授巩固课主课题：函数的表达法学生情况： 教学目标：1、通过对正比例函数、反比例函数的回顾以及有关实例的分析，知道表示函数有解析法、列表法、图像法等三种常用方法，知道这三种表示法的优缺点； 2、初步学会运用函

• 8暑假-数学18-学生-张琳-章测试卷.doc

  源于名校，成就所托17创新三维学习法 让您全面发展 序号：05初中数学备课组教师： 班级：初二日期：上课时间:学生： 学生情况：八年级新生授课类型：新授巩固课主课题：正比例函数和反比例函数-【单元测试卷】学生情况： 教学目标： 通过对正比例函数、反比例函数的回顾与复习【单元测试卷】一、填空题：1函数的定义域是。2如果函数。3已知，则y=f(x)=4已知点A（

• 八暑11-正比例函数反比例函数-学生版-朱俊.doc

  源于名校，成就所托4创新三维学习法让您全面发展 初中数学备课组教师 班级 初二学生 日期上课时间教学内容：正比例函数、反比例函数 填空题已知，则 。函数，则是的函数，比例系数是。已知是的正比例函数，且当=2时，=-1，则此函数的解析式为 。点P在直线上，则=。正比例函数的图象是经过点和一条 。如果是正比例函数，则= 。函数中，随的增大而增大，则它的图象经过第 象限。反比例函