相关文档

• 20102011学年第2学期.doc

  2010-2011学年第2学期【《数据库应用》《办公软件高级应用》《C语言程序设计》】期中考试机考安排表(下沙校区)(二楼)机房２０1机房２１9机房２36机房204机房Ａ区Ｂ区A区B区Ａ区Ｂ区巡视与考核系统管理员许芸 金琳监考人员张爱军刘春晓黄红勇韩建伟罗文媗金海卫竺乐庆第一场次9:00-9:50会计100146混合100129经济100137经济100237工程100135工程1002

• 20102011学年第一学期20102011学年第二学期.doc

  20102011学年第一学期 20102011学年第二学期周次月份星 期一二三四五六日1八月3031九月1234526789101112313141516171819420212223242526527282930十月12364567891071112131415161781819202122232492526272829303110十一月

• 20102011学年第二学期.doc

  2010-2011学年第二学期 天文系研究生 授课计划及课程表序号课程名称课程编号学分周学时专业及年级人数主讲教师备注合计网上讲课1自然辩证法10284A0042222010级122天文文献阅读070401B022222010级35陈鹏飞3等离子体天体 物理学导论070401D043332010级25吴德金4非线性动力学引论070402B01

• 20102011学年第一学期.doc

  2010-2011学年第一学期北京大学——香港理工大学本科生交换计划报名通知北京大学与香港理工大学本科生交换生计划2010-2011学年第一学期方案已经确定具体情况如下请各院系及同学参照此方案执行交换人数香港理工大学2010学年秋季学期拟接收我校3名本科生接收院系不限选拔范围及条件选拔范围为0809级在校本科生请登录查询香港理工大学相关情况香港理工大学接受学科专业对应的交换申请不接受跨学科的

• 20102011学年第一学期.doc

  2010-2011学年第一学期期中教学工作检查情况通报为切实抓好日常教学管理维护正常的教学秩序及时发现并解决教学中存在的问题根据本学期教学工作安排我校于第9—13周进行了期中教学工作检查教务处汇总分析了各学院提交总结报表对本次检查情况作如下通报：一总体情况本次期中教学工作检查以学校重点检查与教学单位自查相结合的方式进行检查涉及教学工作的方方面面主要采取听课座谈会问卷调查等方式全校集中组织听课

• 20102011学年第1学期.doc

  2010-2011学年 第1学期2010级《 高级语言程序设计》期末考试试题参考答案(A卷)考试时间：2011年1月一(20分)参考答案：int add(int a[M][N]int mint n){ (3分) int ijmins (1分)s=0

• 20102011学年第一学期.doc

  2010-2011学年第一学期 新闻传播学院(系)传播学 专业硕士生授课计划及课程表序号课程名称课程编号学分周学时专业及年级人数主讲教师备注合计网上讲课1网络传播专题050302D052 2 09传播40秦州多媒体2视觉传播研究050302D042209传播40韩丛耀多媒体3传播符号学研究050302D102209传播40丁和根多媒体4欧美传播思想史研究050302D172209传播40

• 20102011学年第二学期.doc

  2010-2011学年第二学期姜秀全同志第一周工作安排(2011年3月7日—3月13日)日 期时 间主要工作项目3月7日星期一上午全校开学教学运行检查下午运行检查信息汇总与分析考试学籍学位等运行调度3月8日星期二上午学校第一周教学运行会议材料准备下午期末考试成绩分析学校述职测评3月9日星期三上午外语教学与考试管理研讨下午全校教务教学例会3月10日星期四上午清理与完善管理制度下午全校开学教学工

• 20102011年第一学期.doc

  2010——2011年第一学期初中思想品德学科工作计划一工作目标以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和不同级别教育工作会议精神为指导深入贯彻科学发展观不断转变教育观念适时促进教师发展：以促进教师专业发展为核心理念以服务于全县初中思想品德学科的教育教学为工作目标以全员教师培训为主体以市县级骨干教师作用发挥为引领以青年教师培训为重点以校本研修为主线以网络平台为支撑以教学课例研究为突破口促进

• 20102011学年度第二学期.doc

  2010-2011学年度第二学期语文学科组教研组总结酷暑季节我们结束了一学期的紧张工作在学校的高度重视下在教务处的直接 HYPERLINK t _blank 下在各位教师的共同努力下我们语文教研组圆满完成了各项工作任务现综述如下：一?? 加强理论学习优化教学过程在中努力践行少教多学提质减负的生本理念本学期教研活动我们将重点放在新课程背景下的语文如何少教多学提质减负如何真正