第四章电磁感应第一节划时代的发现1.发电机的基本原理是电磁感应。发现电磁感应现象的科学家是()A.安培B.赫兹C.法拉第D.麦克斯韦2.图4-11所示是在初中做过的四个演示实验,能够说明电现象和磁现象有联系的是()NSIA图4-11BCDI图4-12SN3.1820年,丹麦的物理学家奥斯特发现,放在通电导线周围的小磁针会发生偏转,如图4-12所示。这个实验说明了 。4.奥斯特的实验证实了电流的
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第四章电磁感应 一、选择题(每小题4分,共40分。)1.关于感应电动势的大小,下列说法中正确的是()A.磁通量越大,则感应电动势越大B.磁通量减小时,感应电动势不一定减小C.磁通量增加时,则感应电动势一定增加D.磁通量变化的越多,则感应电动势越大2.关于线圈的自感系数和自感电动势的大小,下列说法正确的是()A.线圈的自感系数是由线圈本身的形状结构决定的B.线圈的自感系数的大小跟线圈中电流变化大
151电磁感应现象教案(县级公开课1课时) 2003年5月30日高二(3)班教学课题电磁感应现象(上科版高中物理二年级第5154页)教学目的1、启发学生观察实验现象,从中分析归纳通过磁场产生感应电流的条件,从而进一步理解电磁感应现象,理解产生感应电流的条件。2、培养学生运用所学知识,独立分析问题的能力。3、启发学生观察实验现象从中分析感应电流的方向与磁场方向和导线运动方向有关。教学重点导体中产生
§105麦克斯韦电磁场理论简介麦克斯韦为了解释电磁感应现象中感生电动势的本质,他假设:变化的磁场可以激发电场涡旋电场从自然界的对称性,他又假设:变化的电场可以激发磁场涡旋磁场这二个假设为建立完整的电磁场理论奠定了基础,预言了 电磁波的存在,是变化的电磁场在空间传播的理论依据。变化的电场产生磁场的规律如何? 我们首先介绍位移电流的概念1一 位移电流1 问题的引入在非稳恒电流中,如电容器充电即:在非稳
电磁感应第一节至第四节测试一选择题1. 下列物理史实 不 正确的是( )A.奥斯特发现了电流的磁效应 B.法拉第发现了感应电动势的计算方法 C.安培指出了通电导线中电流方向与磁场方向的关系 D.楞次发现了感应电流方向的判断方法 abcdSN2.(多选)如图所示一个矩形金属线框与条形磁铁的中轴线ab在同一平面 内位置关系如图下列能产生感应电流的操作是( )A.使线框以
151电磁感应现象教案(县级公开课1课时) 2003年5月30日高二(3)班教学课题电磁感应现象(上科版高中物理二年级第5154页)教学目的1、启发学生观察实验现象,从中分析归纳通过磁场产生感应电流的条件,从而进一步理解电磁感应现象,理解产生感应电流的条件。2、培养学生运用所学知识,独立分析问题的能力。3、启发学生观察实验现象从中分析感应电流的方向与磁场方向和导线运动方向有关。教学重点导体中产生
第23讲 电磁感应演示现象:S根据电源的电动势-v解:设当I ? 0时电流方向如图二动生电动势d(3)功能关系:外力为了维持导体的运动须克服安培力做功b合力 不作功N动生电动势来源于洛仑兹力(非静电力)场的性质 感生电场是以法拉第电磁感应定律为基础的源于法拉第电磁感应定律又高于法拉第电磁感应定律只要空间有磁场的变化就存在感生电场的?????任取一电场线作为闭合回路????(1)当r <
第8章 变化的磁场和变化的电场M法拉第(1791~1869)伟大的物理学家、化学家、19世纪最伟大的实验大师。右图为法拉第用过的螺绕环电流的磁效应磁的电效应电生磁§81电磁感应法拉第的实验:磁铁与线圈有相对运动,线圈中产生电流 一线圈电流变化,在附近其它线圈中产生电流电磁感应实验的结论当穿过一个闭合导体回路所限定的面积的磁通量发生变化时,回路中就出现感应电流变变产生电磁感应一 电磁感应现象???二
实验探究二实验探究3:感应电动势1精确实验表明: 电路中感应电动势的大小跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比这就是法拉第电磁感应定律感应电动势的大小可根据法拉第电磁感应定律E=n =200×8×10-3 V= V.答案:4×10-4 Wb 8×10-3 Wbs V【解析】选A.金属棒切割的有效长度 故E=Blv=Bv 则电流电动机转动是时线圈中产生
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