第二节 化学计量在实验中的应用 第一课时学习目标1知道物质的量是描述微观粒子集体的一个物理量摩尔是物质的量的基本单位2知道摩尔质量的概念和不同粒子的摩尔质量的计算方法3学会有关物质的量的简单计算理解物质的质量摩尔质量物质的量物质的粒子数之间的相互关系及有关计算重点难点物质的量的概念及其与摩尔质量质量等之间的关系知识梳理一物质的量1. 物质的量:物质的量是七个基本物理量之一符号为
第3节 化学中常用的物理量——物质的量 第一课时 物质的量摩尔质量和气体摩尔体积主备人:刘秀英 审核人:魏守玉课内探究学案 【学习目标】①理解物质的量摩尔质量和气体摩尔体积的定义②掌握物质的量与微粒数目摩尔质量以及气体摩尔体积之间的相互关系③能熟练的运用公式进行有关计算【学习重点】①物质的量及其单位摩尔质量和气体摩尔体积的概念的建立②物质的量与微粒数目摩尔质量以
第二节 化学计量在实验中的应用 第一课时知识梳理一物质的量1. 物质的量:物质的量是七个基本物理量之一符号为 (1)意义: (2)物质的量单位是 简称 符号 (3)注意:①物质的量度量的对象是微粒集体微粒可以是分子原子(原子团)离子质子中子电子等②使用物质的量一般用化学式指明微粒而不能用名称
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第三节 化学中常用的物理量——物质的量第一课时青州二中 陈艳萍 【学习目标】1了解物质的量及其单位—摩尔了解物质的量与微观粒子数之间的关系2通过迁移.应用让学生从物质的量的角度来认识物质的微观构成3通过对1mol物质的质量的交流研讨提出摩尔质量的概念让学生了解物质的量摩尔质量和质量之间的关系【学习重点】物质的量及其单位摩尔质量等概念的建立课前延伸1物质的量物质的量可
物质的量教学案沛县张寨中学 孙桂荣【学习目标】知道物质的量是基本物理量之一摩尔是物质的量的单位知道可通过物质的量将微观粒子和宏观物质联系起来认识物质的量的应用在化学研究中的作用初步学会用物质的量摩尔质量物质的质量进行简单计算【教学重难点】 重点:1.物质的量的单位 2.阿佛加德罗常数的大小与近似值. 3:物质的量与微粒数的关系. 难点:1.物质的量
6 / NUMS6 物质的量【第一课时】【学习目标】1.了解物质的量及其单位摩尔,了解物质的量与微观粒子数之间的关系。2.掌握摩尔质量的概念,物质的量、物质的质量之间的计算。【学习重难点】物质的量及其单位、摩尔质量的概念。【学习过程】一、物质的量及其单位摩尔1.物质的量和_______、_______、________、_______等一样,是国际单位制中的基本_________之一,它是用_
化学中常用的物理量——物质的量一物质的量及其单位——摩尔1.物质的量 (1).通过它可以把物质的 与 或 等微观粒子的数量联系起来符号: 单位: (2).物质的量的意义: ①.物质的量是国际单位制中的基本物理量之一 ②.物质的量四个字是一个物理量的专用名词是个整体不可分
第一单元 物质的量——导学案一学习目标1进一步巩固物质的量物质的粒子数物质的质量摩尔质量之间的关系2了解化学方程式中的计量数与物质的量之间的关系3巩固物质的量摩尔质量质量之间的简单计算二学习重点难点物质的量及其单位摩尔质量和有关计算三学习过程1.物质的量:物质的量是七个基本物理量之一用来表示 的物理量(符号为___其单位是______)注意:(1)物质的量的对象是微观
第二章 物 质 的 量第二课时 物质的量浓度【学习目标】1.掌握物质的量浓度的概念和计算 2.掌握物质的量浓度与质量百分比浓度密度之间的换算(三度换算) 3.比较物质的量浓度和质量百分比浓度 教与学方案 气体体积(标況)(L) 物质的量(mol)物质的质量(g)物质的粒子数(分子原子离子电子等)物质的量浓度(
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