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课题:二元一次方程一教学目标:1.理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2.学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3.学会把二元一次方程中的一个未知数用另一个未知数的一次式来表示4.在解决问题的过程中渗透类比的思想方法并渗透德育教育. 二教学重点难点:重点:二元一次方程的意义及二元一次方程的解的概念.难点:把一个二元一次方程变形成用关于一个未知数的代数式表
课题二元一次方程一教学目标:1.理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念2.学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解3.学会把二元一次方程中的一个未知数用另一个未知数的一次式来表示4.在解决问题的过程中渗透类比的思想方法并渗透德育教育. 二教学重点难点:重点:二元一次方程的意义及二元一次方程的解的概念.难点:把一个二元一次方程变形成用关于一个未知数的代数式表示另一个
初中数学优秀说课稿大集合全部说课稿目录《分式方程解法》说课稿 《反比例函数》说课稿 4 《探索勾股定理》第一课时说课稿 9《勾股定理》说课稿 11《勾股定理》说课稿 《勾股定理的逆定理》说课稿 16 《平行四边形》的说课稿 《菱形(1)定义与性质》说课稿 《数据的波动》说课稿(第一课时) 27《除法》说课稿 30《矩形》(第一课时)说课稿
初中数学优秀说课稿大集合全部说课稿目录16.3《分式方程解法》说课稿17.2《反比例函数》说课稿18.1《探索勾股定理》第一课时说课稿18.1《勾股定理》说课稿《勾股定理》说课稿18.2《勾股定理的逆定理》说课稿19.1《平行四边形》的说课稿19.2.2《菱形(1)定义与性质》说课稿20.2《数据的波动》说课稿(第一课时)《除法》说课稿《矩形》(第一课时)说课稿《实际问题与反比例函数(第三课
初中数学优秀说课稿大集合全部说课稿目录16.3《分式方程解法》说课稿17.2《反比例函数》说课稿18.1《探索勾股定理》第一课时说课稿18.1《勾股定理》说课稿《勾股定理》说课稿18.2《勾股定理的逆定理》说课稿19.1《平行四边形》的说课稿19.2.2《菱形(1)定义与性质》说课稿20.2《数据的波动》说课稿(第一课时)《除法》说课稿《矩形》(第一课时)说课稿《实际问题与反比例函数(第三课
初中数学教师优秀教案王晓玲性别女年龄 46岁教龄26年职称中教高级单位莫旗巴彦农场中学邮编年制三年年级初三章节 解直角三角形(一)课题: 解直角三角形(一)教学目标知识目标1.使学生理解解直角三角形的意义2.使学生能够运用直角三角形的三种关系式解直角三角形能力目标培养学生的思维能力运算能力德育目标通过解题一题多解等教学培养学生严谨的学习态度情感目标创设一个轻松活泼的学习气氛使学生想
初中英语优秀说课稿之一A Brief Instruction to the topic of What should I doShangyuan Middle School Li Yi CaiGood afternoon ladies and gentlemen. My name is LiYiCai. Ie from Shangyuan Middle School in Nanjing.
课题:二元一次方程【教学目标】知识与技能目标 1通过与一元一次方程的比较能说出二元一次方程的概念并会辨别一个方程是不是二元一次方程 2通过探索交流会辨别一个解是不是二元一次方程的解能写出给定的二元一次方程的解了解方程解的不唯一性 3会将一个二元一次方程变形成用关于一个未知数的代数式表示另一个未知数的形式过程与方法目标经历观察比较猜想验证等数学学习活动培养分析问题的能力和数学说理能力m 情
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