《教育学》(电子教材)目录 TOC o 1-1 h z HYPERLINK l _Toc134886905 第一章 教育与教育学 PAGEREF _Toc134886905 h 2 HYPERLINK l _Toc134886906 第二章 人类发展与教育 PAGEREF _Toc134886906 h 19 HYPERLINK l _Toc13488690
网络教育 学习指导第二版 四川农业大学远程与继续教育学院二0一0年前 言四川农业大学是一所特色优势鲜明农理工经管医文教法多学科协调发展的国家211工程重点建设院校也是教育部本科教学工作水平评估优秀高校学校作为国家教育部现代远程教育试点院校之一于2002年成立网络教育学院2009年网络教育学院和继续教育学院合并成立远程与继续教育学院学院长期以来一直致力于面向在职人员教育的教学研究和改
第一章高等教育的本质第一节高等教育概念 高等教育概念应从两方面进行界定:一是高等教育在整个学制体系中的位置二是高等教育的性质其基本表述为:高等教育是在完全的中等教育基础上进行的专业教育是培养各类高级专门人才的社会活动1.在四科当中文科是基础科学习拉丁文和文法修辞逻辑算数几何天文音乐等七艺2.高等教育的概念可界定为:高等教育是在完全的中等教育基础上进行的专业教育是培养各类高级专门人才的社会
在我們的生產過程中接觸最多的零件大致有以下幾種.不同色環的電阻的阻值也不相同我們通常見到的顏色有十二種每一種顏色對應著一個固定的數值根據這些色環的數值就可以計算出電阻的阻值. 如下:
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第三章中学体育教学原则设计[第一节中学体育教学原则概述] \* MERGEFORMAT8 \* MERGEFORMAT7 \* MERGEFORMAT1 第三章中学体育教学原则设计中学体育教学原则设计,主要有“中学体育教学原则概述”、“中学体育教学原则体系重构”两部分的内容。首先,阐述了中学体育教学原则的发展历程、概念界定、形成特点、影响因素、地位作用、指导意义和研究态势;其次,阐述体育教学原则
\* MERGEFORMAT12 第五章中学体育教学过程设计中学体育教学过程设计,主要有“体育教学过程概述”、“体育教学过程设计的模式”、“体育教学过程的优化与管理”三节的内容。首先,阐述了体育教学过程的概念、学说、特征、要素、矛盾、功能和规律;其次,重点对体育教学过程设计模式的基本理念、指导思想、基本原则、模式类型、操作程序与简化形式等内容展开了分析、阐述;最后,对体育教学过程的反思与调整、
(p81)服虔注中或称服氏东汉时期河南荥阳人字子慎著名经学家生卒年不详著《春秋左氏传解谊》三十一卷此书今已不全清儒王谟有辑本四卷汉魏遗书钞经翼第三册收清马国翰亦有辑本玉函山房辑供书经编春秋类收又善文论所著赋碑书记连珠九愤凡十余篇另有著述多种皆佚《方言》书名西汉扬雄撰是解释先秦到西汉时期各地方言的著作注中所引《方言》的膊曝也从训释方法看是声训目的在推求语源《说文》《说文解字》的简称东汉许慎著收小篆正
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电子物料培训教材主要内容:电阻电容钽电感磁珠二三极管PCBFPC线材开关插座电池充电器喇叭耳机.一:贴片电阻( R )采用氧化铝陶瓷基板印上金属厚膜导体外层涂上玻璃铀保护体主要规格参数有:封装阻值精度封装及功率: 0201 10K盘包装0402(1005) 1.00.5mm 116W 10K盘包装 0603(1608) 1.60.8mm
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