第一单元:负数的认识授课教师: 班级: 授课时间:__________课题:认识负数 课型 :新授课 课时:第一课时温馨提示:请同学们认真自学课本23页的内容要认真填空哦同学们要认真合作交流相信你们能行【学习目标】在熟悉的生活情境中初步认识负数能正确地读写正数和负数知道0不是正数也不是负数【学习重点难点】正确认识理解负数的意义正确读写正
导学案设计课节1课时课题 家庭电路课型新课备课时间授课时间授课方法演示 讨论教学目标一知识与技能1.通过观察和学习了解家庭电路是由哪几部分组成的2.通过观察和实验知道家庭电路中各组成部分的功能3.知道有两种类型的触电以及怎样避免触电二过程与方法1.通过观察和实验学习家庭电路的组成及各部分的功能从而培养学生主动参与研究问题的能力2.通过学习活动提高学生对事物的观察能力和分析问题的能力三情感态度
五年级数学下册教学计划一学生基本情况分析五年级二班现有学生49人大部分学生对数学学习的积极性一般在上大部分学生能参与学习过程具有一定的观察分析自学表达操作与人合作等一般能力在小组合作中同学之间会交流合作但自主探讨能力不高也有一部分的学生基础知识差上课不认真听讲不能独立完成学习任务需要老师督促并辅导还有一部分比较认真但解决问题的能力较差只能掌握一些基础知识稍稍拐个弯就不知所措本学期重点还是
五年级下册数学导学案课题 观察物体(1)课时第一单元第1课时课型新授课执教时间学习目标1我能通过从正面看到的平面图形画出不同摆放方式的小正方体2结合现实生活通过具体观察活动我能体验从正面看到的平面图形它的实物图可以有多种摆放方式3在活动中培养数学学习热情以及良好的交流合作习惯学习方法五环:自主学习——合作探究——汇报展示——达标检测——拓展延伸四步:学交练导学习重点能从正面看到的平面图形画出
PAGE PAGE 129人教版小学数学六年级下册●第一单元负数●第一课时教学设计教学内容负数的意义负数的读写法等时间分配讲授练习18分22分教学理念让学生在具体生活情境中感受数的意义本课时教学先通过以电视台天气预报为例说出一年中的最高气温和最低气温从而引入了负数这一概念从而让学生感知数学来源于生活生活中处处有数学这一理念教学目标1.结合具体情境了解负数产生的过程意义对负数有初步的
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第二单元 除数是一位数的除法1口算除法第一课时 用一位数除商是整十整百数以及一位数除几百几十数课题用一位数除商是整十整百数以及一位数除几百几十数课型新课教学目标1使学生理解除数是一位数商是整十整百数的口算方法学会正确熟练地进行计算2培养学生迁移类推的能力教学重点能正确进行口算教学难点掌握口算除法的思维方法理解算理教具准备口算卡片小棒教学过程教 学 设 计个性化设计及反思学前准备1口算教师出示
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全册教材的整体分析(一)教学内容包括:四则运算运算定律小数的意义与性质小数的加法和减法观察物体(二)三角形图形的运动(二)平均数与条形统计图数学广角——鸡兔同笼和综合与实践等(二)教学目标:1.理解小数的意义和性质体会小数在日常生活中的应用进一步发展数感掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律掌握小数的加法和减法2.掌握四则混合运算的运算顺序会进行简单的整数四则混合运算探索和理解加法和乘法的
全册教材的整体分析(一)教学内容包括:四则运算运算定律小数的意义与性质小数的加法和减法观察物体(二)三角形图形的运动(二)平均数与条形统计图数学广角——鸡兔同笼和综合与实践等(二)教学目标:1.理解小数的意义和性质体会小数在日常生活中的应用进一步发展数感掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律掌握小数的加法和减法2.掌握四则混合运算的运算顺序会进行简单的整数四则混合运算探索和理解加法和乘法的运算定
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