相关文档

• 小学语文教案李时珍.doc

  李时珍刘璐教学目标：认字9个写字7个学会1个多音字继续练习独立识字理解11个词语的意思能正确读写8个词语正确流利有感情地朗读课文了解李时珍编写《本草纲目》的过程及其为人类做出的伟大贡献学习他的科学精神和人文精神体会课文通过几个方面表现李时珍精神和品质的写法结合课后思考题和金钥匙练习概括培养概括要点的能力教学内容：认字9个：诊 鄙 患 症 效 载 验 酷 纲写字7个：费 救

• 李时珍教案.doc

  教学过程：1课前交流：说说认识的名人(学生主持交流)2显示预习要求同桌互查了解预习情况3通过预习相信你对课文的主人公李时珍有了一定的了解能来说说吗【板书：李时珍】 学生自由交流 能从学生的发言中提炼评价在刚才的交流中同学们能从不同的角度来介绍李时珍对李时珍有了初步的认识看来大家的预习能力越来越强了4今天我们可以进一步来了解李时珍学习他在编写《本草纲目》时发生的一件事【板书：夜宿】重点指导宿的

• 李时珍教案.doc

  《李时珍》教案 北大附小　　 俞 涛教学目标：1了解我国伟大的医学家和药学家李时珍编写出《本草纲目》为人类做出贡献的事情从而学习他不畏艰险勇于实践的精神2在理解课文内容的基础上学习归并自然段内容给课文分段的方法3学会本课生字新词能仿照书上的句子用不但．．．．．．还造句4朗读课文教学重点：　　　 归并自然段给课文分段教学难点：　　　 学习归并自然段给课文分段的方法教学过程：一导语激趣：同学们当你得病

• 小学语文教学设计-李时珍夜宿山寺.doc

  维扬区小学语文书香教学设计年 级四主备人虞霞所在学校扬州梅岭小学单 元第5单元课 题16李时珍夜宿山寺教学目标1能正确流利有感情地朗读课文复述课文2学会本课10个生字绿线中的字只识不写理解有生字组成的词语3理解课文内容体会李时珍为编好《本草》而不怕吃苦的可贵精神和严谨踏实的认真作教学重难点理解课文内容体会李时珍为编好《本草》而不怕吃苦的可贵精神和严谨踏实的认真作风突破重难点的举措从

• 李时珍夜宿古寺教案.doc

  #

• 李时珍夜宿古寺教案.doc

  《李时珍夜宿古寺》教学目标： 1理解课文主要内容抓住重点语句引导学生体会李时珍为编好《本草纲目》干甘于吃苦严谨认真的塌实作风2指导学生正确流利有感情地朗读课文 教学过程：一复习导入： 1今天这堂课我们继续学习（生齐读课题：16李时珍夜宿古寺） 2通过上堂课的学习同学们一定对李时珍有了初步的印象你觉得他是个怎样的人（不怕苦不怕累心中装着百姓为编《本草纲目》不辞辛苦……） 3今天就让我们再次走近李时珍

• 李时珍.doc

  《李时珍夜宿古寺》第二课时教材分析：《李时珍夜宿古寺》是一篇通过记事来写人的记叙文课文记叙的是我国古代伟大的医学家和药物学家李时珍不顾年岁大为修好《本草》住破庙吃干粮以及在月光下认真记载寻访所得的事迹表现了李时珍不怕吃苦的可贵精神和严谨认真的踏实作风教学内容：课文5——13自然段教学目标：1.能正确流利有感情地朗读课文2.能抓住课文重点句段引导学生通过理解感悟课文内容体会李时珍为编好《本草》

• 李时珍.doc

  李时珍李时珍(1518—1593)字东璧晚年自号濒 HYPERLINK t _blank 湖山人湖北蕲州(今湖北省黄冈市 HYPERLINK t _blank 蕲春县蕲州镇)人汉族生于明武宗正德十三年(公元1518年)卒于神宗万历二十二年(公元1593年) HYPERLINK t _blank 中国古代伟大的医学家药物学家人物简介　　 HYPERLINK o 查看

• 李时珍.doc

  一紧扣苦字对课文进行有效地整合课前我对教材进行了深入的研究课文一共有十三个自然段文章主要说明李时珍不辞劳苦认真严谨为科学事业勇于献身的精神而他之所以这样做是因为要给万民造福所以我把教材分为两部分来处理：第一部分1-7自然段紧扣苦字苦主要体现在两方面：住得苦吃得苦但李时珍却以苦为乐是什么样的信念支撑着他呢——万民造福这也是本节课教学的重点第二部分通过李时珍如何记录药材并亲尝鸡肠草感悟他科学严谨

• 李时珍.doc

  《李时珍》教学设计：子龙街小学 毕正莲 HYPERLINK :=8140 l 来源：本站 HYPERLINK :=8140 l 点击数： 638  HYPERLINK :=8140 l 更新时间：2011年05月11日 一教材分析： 《李时珍》是九年义务教育六年制小学语文第六册第九组教材的一篇讲读课文全文从立志-学医-编书三