下面哪些是圆形为什么连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径●我们的发现圆心半径r230分米?8厘米
o3圆心到圆上任意一点的距离都相等r直 径描出滚动过程中A点留下的痕迹Ao指出下面各圆的半径和直径填一填3(4)圆心决定圆的位置半径决定圆的大小( )
探索圆的奥秘苏教版五年级数学下册1能正确地掌握用圆规画圆的方法。2了解圆各部分的名称并会用字母表示。3通过动手操作探索圆各部分的特征及其直径与半径的关系。4培养同学们分析、抽象概括及实践应用的能力,进一步发展同学们的空间观念。5体验数学与日常生活密切相关,用圆的知识来解释生活中的现象或用生活中的现象来解释圆的特征,渗透审美及爱国主义教育。用圆规画圆的步骤:1把圆规的两脚分开,定好两脚间距离;2把有
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级它是由哪些图形组成的这些图形都是由什么围成的由线段围成由曲线围成圆的认识华村学校 曾少华它们的面是什么形状画一画12用圆规画圆2厘米折一折折过若干次后可以发现什么圆心O连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径r半径012346785o圆心到圆上任意一点的距
在同一个圆里有多少条半径有多少条直径直径的长度与半径有什么关系2三旋转
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆的认识长方形正方形平行四边形梯形三角形圆由线段围成的直线平面图形圆是由曲线围成曲线平面图形用圆规画圆步骤:把圆规两脚分开定好两点间距离把有针尖的一只脚固定在一点上把装有铅笔尖的一只脚旋转一周就画出了一个圆圆心圆中心的这一点叫做圆心O连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径r半径圆心直径 d 通过圆心并且两端都在圆上的线段
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级欢迎指导正方形长方形三角形平行四边形梯形圆引领者:黄丽娟九年义务教育六年级上册圆的认识鸡东一中:许艳华生活中的圆车轮为什么要做成圆形的圆心平面上的一种曲线图形圆圆中心的这一点叫做圆心o 连接圆心和圆上任意一点的线段是半径通常用字母r来表示 通过
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆的认识九年义务教育六年制小学数学第十一册第二实验小学 曲老师正方形长方形三角形平行四边形梯形圆直线图形曲线封闭图形生活中的圆你能找出哪些圆返 回哪种方式更公平车轮为什么要做成圆形的你能想办法画一个圆吗012346785画一个半径为
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆的认识投圈游戏 一些学生正在做投圈游戏他们呈一字型排开这样的队形对每个人公平吗你认为他们应当排成什么样的队形 平 面 图 形平 面 图 形 请同学们说说生活中有哪些圆形的物体用圆规画圆步骤:把圆规两脚分开定好两点间距离把有针尖的一只脚固定在一点上把装有铅笔尖的一只脚旋转一周就画出了一个圆
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级圆的认识阜康市厦门实验小学 王英荭课件制作说明:1制作工具:POWERPOINT . FLASH2突出的重点:圆的各部分名称及圆的特征 突破的难点:圆的特征3解决的问题:利用POWERPOINT主要认识圆各部分 名称及各层次习题 利用FLASH 主要掌握圆的特
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