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  识字四学习目标1我会正确认读蜻蜓等14个生字会正确书写蚂蚁等6个生字 2我能正确流利地朗读儿歌并能借助图片背诵课文 3我喜欢观察夏天的景物学习重点引导学生运用形声字的识字规律自主识字 学习难点书写本课生字学习过程学习环节学习活动学习评价二次备课环节一激趣导入活动1一年里有几个季节现在是什么季节夏天就要到了今天让我们一起提前走进夏天看一看夏天里的一些虫宝宝都在干什么好不好 环节二学习新课初步感知活动

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  武鸣县府城小学二年级上册语文科教案教学内容： 识字4教学目标：1．认识9个生字会写8个字2．能正确流利地朗读成语体会其中的韵律感3．初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣教学重难点：重点是识字写字和练习朗读难点是感知成语的特点并有收集成语的兴趣第一课时课时目标：1.会认寸益彰等9个生字2.能够正确书写寸落补等10个生字3.能正确地朗读课文

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  《识字四》教学设计一学习目标1)认识蜻蜓等14个字正确流利地朗读儿歌背诵儿歌2)学习联系生活实际根据形声字的特点进行识字的方法3)激发学生主动识字的乐趣了解一些小动物的活动使学生产生观察了解小动物的兴趣二重难点：重点：引导学生运用形声字的规律自主识字 了解一些小动物的活动使学生产生观察了解小动物的兴趣难点：在具体的语言环境中教会学生运用形声字的规律来识字的方法三教学过程(一)激趣导