第四节 光的色散01 知识管理1光的色散概念理解:经水折射后的太阳光照到屏幕上,变成了一个 的光斑(色光)这一现象在物理学中称为光的色散白光的组成:白光可以分解为红、 、黄、绿、 、靛、紫七种颜色的光可见,白光是由各种色光 而成2色光的混合概念理解:由三棱镜分解的七色光再通过另一个三棱镜后,七色光又复合成了 ,这种现象叫光的混合三 基色: 、 、
45光的色散一、填空题1.太阳光是由_________七种极光混合而成的________光。2.将_______光分解成________光的现象叫光的色散。3.透明物体的颜色由_________决定,不透明物体的颜色由________决定。4.色光的三基色是________,颜料的三原色是_______。5.夏天,在雷雨过后,有时天空出现彩虹,虹是太阳光通过空中的小水滴经过________
45光的色散一.选择题1.成语“白纸黑字”喻指证据确凿,不容抵赖。从物理学角度看( )A.白纸和黑字分别发出不同颜色的光进入人的眼睛B.白纸和黑字分别反射出白光和黑光进入人的眼睛C.白纸反射出白光进入人的眼睛,而黑字不反光D.黑字比白纸反射光的本领2、雨后的天空,有时会出现美丽的彩虹,关于“彩虹”下列说法错误的是()A、是光的折射现象B、是光的色散现象C、是光的反射现象D、是由于空气中悬
第5节 光的色散【自主预习探新知】【新知初探】一、光的色散1.定义:太阳光经过棱镜后被分解成________的光,这种现象叫光的色散。如果用一个白屏来承接,颜色依次是________、橙、黄、________、________、靛、紫。2.白光:白光是________光,是由各种色光________而成的。3.实质:光的色散的实质是光的________。二、色光的混合1.光的三原色人们发
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章 多彩的光第四节 光的色散学习目标 1.通过色散实验知道白光是由红橙黄绿蓝靛紫七种色光组成的用实验让学生体验色光的混合和颜料混合是不同的2.能用色光的混合和颜料的混合知识简单解释五光十色的世界 自学指导自学内容: 66-----68页自学要求: 1什么是光的色散 2白光由
《 光的色散》教学设计课题色散课型新授教学目标知识与技能通过色散实验知道白光是由红橙黄绿蓝靛紫七种色光组成的过程与方法用实验的方法体验色光的混合和颜料的混合是不同的情感态度与价值观能用色光的混合和颜料的混合知识简单解释五光十色的世界体会探索自然的快乐重点光的色散及色光的复合了解通过实验探究自然现象的基本方法难点光的色散现象和白光的组成通过实验探究光的混合与颜料的混合教学环节教师调控学生活动备
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级请观看多彩的世界导入新课 雨过天晴一条美丽的弧光带悬挂在天空十分壮丽彩虹是如何产生的花儿为什么这么红绿叶为什么又是绿色 谁先研究光的色散现象的英国物理学家牛顿 太阳发出的光照亮了地球使万物生辉17世纪以前人们一直认为白色是最单纯的颜
44光的色散一、夯实基础1.下列不是红外线应用的实例是( )A.空调器的遥控器B.适当地晒太阳,合成维生素DC.利用“热谱图“帮助大夫诊断疾病D.步枪瞄准器上的夜视仪2.以下各例中,不是利用红外线工作的是( )A.验钞机可通过验证钞票上的荧光标记,来检验钞票的真伪B.某种导弹可以跟踪敌方飞机尾部的高温,达到攻击的目的C.某种“夜视仪”可根据人体、岩石、坦克的温度不同,在夜晚观察和监视目标
44 光的色散基础训练知识点1研究光的色散1如图所示的现象中,属于光的色散现象的是()2太阳光在真空中的传播速度是m/s。太阳光通过三棱镜后被分解成七种颜色光的现象叫做光的。3人们把红、 、 三种色光叫做色光的三原色,如图所示,三种色光按一定比例混合(阴影部分),可以形成 .知识点2色光混合及物体颜色4生物学研究表明,绿色植物的生长需要光;而物理学研究表明,不透明物体的颜色是由它反射的色光决
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