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我谈有效2013年金色的9月我们全体泾华人带着希望怀着信心开始了新的征程新的班子坚持以质量求生存以特色求发展制订了《泾华学校三年发展规划》确定2013—2014学年为质量爬坡年大力推行了有效自-精-合-练的教学新模式落实了教学工作的三清要求学校制定了详细的有效实施方案和指导意见广大教师热情高涨大胆尝试积极探索教学效果明显教学要求老师们深入理解新课程理念注重三维目标的培养突出学生在学
广西高中课改有多举措 培养有脑有手高中生( 2011-08-17 08:40:35)稿件来源:南国早报????高中课改到底要改什么新课程会给孩子们带来怎样的学习天地2012年广西高中马上要推行课改方案8月16日来自全区各地的教学教研领头人等1400多人坐在了南宁市委党校的教室里听来自教育部的专家——教育部基础教育二司巡视员兼教育部基础教育课程教材发展中心主任朱慕菊和课程发展处处长刘月霞就课改
通用技术新课改实践 通用技术课程是新课程的一大亮点也是一大难点面对这门全新的课程我们的老师还没有准备好就匆匆上路担心与困惑在所难免通用技术是一门什么课这门课究竟怎么教我想要回答好这个问题我们先要明确国家为什么要开这门课从国家来说开设通用技术课程是我国科技发展的需要是学生终身发展的需要正是这双重的需要使我国在普通高中开设这门课程一 创新是技术教育的灵魂 技术的本质就在于创新有人认为不
新课改学习实践篇之——运用班级管理小助手的具体做法与收效班主任:于秀明班级管理工作的指导思想------以人为本的原理班级是由学生和教师共同组成的学校的基本单元学生是班集体的主体班主任老师只是其中的一员首先班主任摆正位置演好角色———这是班级管理中以人为本的前提 以人为本一切为了学生的新课程理念要求对学生管理的人性化也就是要求班主任在工作中确立以人为本的思想把学生看成是与教师平等的主体班级工
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抓好新课改 践行云实验 -------谈高中物理新课改的教学与实践贵州省思南中学 郝兴昌????随着国际学力竞争的加剧世界各国的学校 t _blank 教育实践已从知识中心转向思考力中心和转向培养扎实的能够实际运用的能力上来学生的学习不是孤立的而是在同其他学习者的关系中开展的在同其他合的合作学习中发现思维的差异从而培养学生丰富的思考能力形成学习的共同体
实践课改 享受课改 坚持课改重庆市綦江县隆盛中学 彭达开联系:13752831406 邮箱: mailto:pdkgym_ pdkgym_获得重庆市教科所评比一等奖光阴似箭转眼间课改五年悄然而过在这课改的过程中我最大的感受就是:变化因为我们全体师生一同在变化中不断成长一同在变化中走向成熟现在回头看看我们走过的课改历程如同蛹蜕变成美丽的蝴蝶一样虽有痛苦但更多收获的是幸福与甜蜜一在
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