单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级辩论赛指导教学愚公应该移山还是搬家方案设计每一次辩论赛都是思维的碰撞因此我们要学会站在对方立场去考虑和思索问题从而对对方思路有一定程度上的把握不至于进行比赛时出现措手不及的状况首先我们尝试一下换位思考请正方组的同学简单阐释你认为对方可以打得点以及思路这个就叫猜论我现在站在正方立场分析一下对方思路总体思路:对方会把什么作为主要立
武汉工程职业技术学院 本节结束辨 出 风 采自由辩论正反方辩手自动轮流发言每方限时5分钟共计10分钟发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志另一辩手落座前若时间未用完可以继续发言也可以放弃发言同一方发言辩手次序不限自由辩论提倡积极交锋对重要问题回避的一方扣分对于对方已明确回答的问题仍然纠缠不放的适当扣分注:自由辩手阶段每方使用时间剩30秒时计时员以一次短促的铃声提示时间用完终止发言
发言叫我如何对待你辩论赛正方:方言不便人们之间的交流应该放弃方言全国使用普通话. 反方:方言也代表着一种文化现在很多方言正在消失救救方言吧. 正方:1方言交流不便2造成地方歧视3推广普通话是社会主义文明的要求4体现了素质教育 反方:1掌握方言和普通话不冲突2被完全同化体现不出文化特色3很多戏曲用的就是方言4语言差异的存在是必然的例如各国语言的不同只要多学习 推广学习普通话对于方言我个人的看法:
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级嘉兴南洋职业技术学院机 电 工 程 系风采杯 辩 论 赛阵容介绍正方:反方:辩 题正方观点:反方观点:立论阶段正方一辩发言:时间2分30秒反方一辩发言:时间2分30秒攻辩阶段 正方二辩选择反方二辩或三辩进行攻辩时间:2分30秒 反方二辩选择正方二辩或三辩进行攻辩
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级辩论赛我为人人人人为我人不为己天诛地灭V SFIGHT
在关于治贫比治愚更重要的论辩中正方有这样一段陈词:…对方辩友以迫切性来衡量重要性那我倒要告诉您我现在肚子饿得很十万火急地需要食物来充饥但我还是要辩下去因为我意识到论辩比充饥更重要话音一落掌声四起这时反方从容辩道:对方辩友我认为有饭不吃和无饭可吃是两码事……反方的答辩激起了更热烈的掌声正方以有饭不吃来论证贫困不足以畏惧和治愚的相对重要性反方立即从己方观点中归纳出无饭可吃的旨要鲜明地比较出了两者
辩论赛技巧攻击技巧 1攻击的准备 这在辩论战略方案确定辩词定稿之后就应该着手准备了一般而言每位辩手应该根据自己所阐述的内容准备向对方发问的问题可根据自由辩论时间的长短来准备问题若是初次上场则应该准备20个问题左右如果是这样四个辩手准备的问题就应该大约有80个一般有足够的可能坚持到自由辩论结束我们看到在有的比赛中有的队员有时间却没有问题可以问这就是准备
理论比实践更重要是因为理论是实践的基础理论是实践的重要保证辩论时要把握住理论比实践更重要这个重字实践固然重要但是理论更重要而且我参加过不少辩论赛了目前还没输过我以往都是上网找些而且不是光找自己方的是双方的都要找看看对方都有些什么观点如何反驳你这个辩题比较普遍网上应该有很多的多找些另外多举些例子我想到一个就是爱因斯坦想对论中很多理论都是没有实践的但人们没有置疑它的正确性被人们普遍接受由于
理论比实践更重要是因为理论是实践的基础理论是实践的重要保证辩论时要把握住理论比实践更重要这个重字实践固然重要但是理论更重要而且我参加过不少辩论赛了目前还没输过我以往都是上网找些而且不是光找自己方的是双方的都要找看看对方都有些什么观点如何反驳你这个辩题比较普遍网上应该有很多的多找些另外多举些例子我想到一个就是爱因斯坦想对论中很多理论都是没有实践的但人们没有置疑它的正确性被人们普遍接受由于
1人的命运是由个人掌握???????????????????? 个人的命运是由社会掌握2便利器具便利?????????????????????????????? 便利器具不便利3发掘人才需要考试?????????????????????????? 发掘人才不需要考试4民族技艺应该保密?????????????????????????? 民族技艺不应该保密5理想人才以仁为主?????????????
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